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《中国教师》
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2020年25期
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核心素养下小学语文古诗鉴赏教学思考
核心素养下小学语文古诗鉴赏教学思考
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摘要
摘要:处于新课程改革与素质教育背景下,当前小学语文教学的重点开始转变为学生的核心素养培养。古诗鉴赏教学中涉及了丰富而优秀的中国传统文化,提升教学效果有助于学生强化对弘扬传统古文化的认知,树立爱国主义情怀,进而养成良好的语文核心素养,对于学生的未来发展具有重要的现实意义。
DOI
0dp3e0y9j2/4968293
作者
贾拉火体
机构地区
喜德县光明镇中心校
出处
《中国教师》
2020年25期
关键词
核心素养
小学语文
古诗鉴赏
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年25期
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