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基于立德树人的小学数学德育渗透研究

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摘要摘要：现代教育更加倡导于教书育人，要求教育在开展的过程当中不仅要关注知识和技能的传授，更应该对学生起到一个教育引导的作用，让学生养成良好的品行习惯、正确三观，真正的推动学生的全面合作、共同发展。所以，小学教师在数学教学开展的过程当中也应该义不容辞地加大德育的渗透，这样更加符合立德树人的理念，让教育的开展变得更加有意义和价值。

DOI ojnylexm4r/4998761

作者余文庭

机构地区广州市增城开发区第二小学

出处《教学与研究》 2020年27期

关键词立德树人小学数学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）