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论高中化学生活化教学对策

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摘要摘要：化学课程是一门实验与课堂同等重要的课程。高中化学通过课堂教会学生理论知识，实验课程让学生通过动手实践学会探究知识，提升学习能力。高中化学课可以让学生在学会基础知识的同时可以将基础原理应用到实验当中。本文将会探究在化学课堂教学生活化有效性提升的措施，努力提升高中化学的学习效率。在新课程改革的背景下，高中化学需要教师结合教学内容，实施生活化教学方式，促进学生的化学学习兴趣。

DOI n49972894y/5025159

作者艾合买提·托合提

机构地区新疆墨玉县北京高级中学 848100

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词高中化学生活化教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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