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《中小学教育》
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2020年31期
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核心素养下高中音乐课堂教学的美学视角
核心素养下高中音乐课堂教学的美学视角
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摘要
摘要:对于学生而言,核心素养是以提高学生文化水平提高为前提,进而达到提高学生自主发展及各项能力的目标。学生的音乐素养是中学生在音乐学习中应具备的基本能力之一,因此中学教育应充分发挥音乐课堂的作用,培养学生的音乐素养。基于此,以下对核心素养下高中音乐课堂教学的美学视角进行了探讨,以供参考。
DOI
5jo76plzdv/5038736
作者
高亮
机构地区
广东省惠州市实验中学 516000
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
核心素养
高中音乐课堂教学
美学视角
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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