巧用微课提高初中物理教学有效性的策略探究-中国期刊网

摘要摘要：在新课程理念愈加深化的背景下，我国教育理念的核心不断发生转变，教学过程由教师为中心不断向学生倾斜。而物理是初中生学习的重点科目之一，学校及社会对物理教学的改革重视程度越来越深，且在物理教学中应用较多的就是微课教学，故而应采取一定措施促进物理微课教学模式的优化。基于此，本文对初中物理微课的教学方式进行阐述，并提出一定的改革措施，以期促进初中物理微课教学的高质量性建设。