核心素养导向下的小学语文教学策略分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着新课程改革的不断深化,素质教育成为现代教育发展的重要方向。从素质教育的核心目标上来看,就是要在学校教育中加强对学生核心素养的培养,从而让学生具有自主学习的能力以及自主探究的意识。具体到小学语文教学中,就是通过科学有效地开展教学活动,保证学生能够具有良好的阅读能力以及自学能力,从而让学生树立起自我学习以及终身学习的观念。这对于提升小学语文教学的有效性,促进学生的发展具有重要的意义。小学语文学科有其独有的魅力以及特点,在日常的教学中,教师需要加强对学生的引导,让学生感受到语文学科的魅力,并强化学生的学习能力。针对培养学生核心素养的教学目标,来对教学的方法,策略进行有针对性的调整,在落实核心素养培养目标的同时,也促进小学语文教学的发展创新。
出处 《中国教师》 2021年02期
出版日期 2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献