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小学英语阅读教学现状及有效策略

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摘要摘要：英语是小学阶段教育过程中比较重要的组成部分，对于小学阶段学生的综合发展以及成长有着十分重要的作用，阅读作为英语课程教学当中比较重要的一部分，是小学阶段学生在学习过程中应掌握的重点技能，能够有效帮助学生获取到大量的知识信息，使学生吸取丰富的语言知识，不断扩充学生的词汇量。所以，教师应结合当前小学英语阅读教学的现状进行分析，全面优化英语阅读教学的方式，强化学生的英语阅读体验，增强学生的英语知识面，提升教学效果，本文就小学英语阅读教学现状及有效策略展开了分析。

DOI 7dm0m7nejn/5166254

作者唐媛颖

机构地区湖南省怀化市辰溪县思源实验学校

出处《中国教师》 2020年16期

关键词小学英语阅读教学现状有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）