首页 > 《中国教工》 > 2021年3期 > 核心素养下的数学概念教学

核心素养下的数学概念教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当前的素质教育理念，强调培养学生的核心素养和综合素养，促进学生在德智体美劳等方面的全面发展。在高中阶段的数学教学中，概念教学是重要的课堂内容，是数学理论学习的基础知识，是开展数学逻辑教学和思维认知的基石。在高中阶段的数学概念教学中，教师应创新教学观念和教学方法，贯彻落实“以生为本”的教学理念，创设高效的课堂效率，以培养学生的核心素养。

DOI ojz6ykmzd5/5170494

作者朱梅

机构地区江苏省扬州市高邮市第一中学，江苏省扬州市225600

出处《中国教工》 2021年3期

关键词核心素养数学概念教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）