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小学数学核心素养下的概念数学

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摘要摘要：在小学课程之中，数学属于重要内容，通过数学教学，可以让儿童对一些数学概念、公式以及规律进行掌握，同时有效培养儿童的数学思想、数学素养以及数学能力，为其后续学习以及未来成长奠定基础。在数学教学之中，概念属于基础内容，同时也是重要内容，儿童只有对数学概念进行理解以及掌握，才可对数学知识进行深入学习，提升其学习效率。为此，数学教师需对概念教学加以重视。本文旨在对核心素养之下小学阶段数学学科概念教学展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

DOI 7j6p685qd0/4830218

作者哈斯也提 ·阿布杜热西提

机构地区新疆哈密市伊州区三道岭小学

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词小学数学核心素养概念教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）