首页 > 《科学与技术》 > 2021年04期 > “五育并举”的深层解读及对小学体育教育多维影响研究

“五育并举”的深层解读及对小学体育教育多维影响研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：德智体美劳全面发展，既是现代教育的根本目标，也是对人发展素质定位的基本准则，教育只有真正做到德智体美劳全面发展，“立德树人”目标才能真正实现。小学阶段是基础教育阶段的黄金时期，现将“五育并举”教育理念融入基础教育阶段具有重要的理论意义和实际价值。本文以CNKI数据库有关“五育并举”的相关文献资料为基础，从“五育并举”的涵义、理论基础、对小学学校体育各方面影响等进行梳理，分析小学学校体育中现存的相关问题，分别提出具有针对性的建议与看法。

DOI 2d37rozg49/5213019

作者刘慧慧杨成

机构地区成都大学体育学院四川成都 610106

出处《科学与技术》 2021年4期

关键词五育并举学校体育体育教育

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）