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2021年5期
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赏识教育在班级管理中的效应
赏识教育在班级管理中的效应
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摘要
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DOI
pd5gvg62j7/5234447
作者
黄玉贞
机构地区
隆林各族自治县民族中学 533400
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年5期
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