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基于新课标的高中物理实验教学的创新路径探索

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摘要摘要：实验是物理教学的基础，也是学生掌握物理规律和本质的关键。为了强化新课改下的教育教学策略，广大教师需要结合当前物理实验教学中存在的问题，突破传统的教育思维模式，大胆探索和完善实验教学的方法和途径，从而达到优化物理教学的目的。

DOI ojz3o81ed5/5408346

作者苏卫平

机构地区湖南省益阳市南县第一中学 413200

出处《中国教师》 2021年11期

关键词新课标高中物理实验教学创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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