首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年13期
>
基于小学语文低年级读写结合模式的实施策略
基于小学语文低年级读写结合模式的实施策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:现代教育高速发展的背景下,对教育工作者提出更高的要求,要求教学以提高学生综合素养和能力为出发点,而对于小学语文而言,学生读写能力就是学生能力素养的直接体现,那么在小学语文课堂教学中应该基于学生读写能力为基础出发点,故此,本文基于小学语文低年级读写结合模式的实施策略为主题,通过三个方面的教学研究,希望能够整体提高课堂教学质量。
DOI
3j77zvgwj1/5484605
作者
赵静茹
机构地区
湖南省常德市武陵区东升小学415000
出处
《中小学教育》
2021年13期
关键词
小学语文
低年级
读写结合
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
余静涵.
小学低年级语文读写结合指导策略
.教育学,2021-04.
2
徐玲.
小学低年级语文读写结合指导策略
.教育学,2020-06.
3
张亲雨.
探析小学语文低年级读写结合有效教学策略
.教育学,2023-11.
4
杨慧玲.
基于读写结合的小学语文低年级绘本阅读教学
.教育学,2023-04.
5
梁英.
基于读写结合视野下小学语文低年级写话教学策略探究
.教育学,2021-03.
6
郭秋丽.
小学低年级语文多文本读写结合路径探析
.教育学,2023-10.
7
张璨璨.
小学低年级语文多文本读写结合路径探析
.教育学,2022-04.
8
许春秋.
读写结合,助力小学语文低年级作文教学
.教育学,2023-06.
9
田婷.
小学低年级语文看图写话中的读写结合策略探析
.教育学,2020-11.
10
王远君.
小学低年级语文看图写话中的读写结合策略探析
.教育学,2021-03.
来源期刊
中小学教育
2021年13期
相关推荐
小学低年级语文看图写话中的读写结合策略探析
小学低年级语文看图写话中的读写结合
小学低年级语文看图写话中读写结合探究
小学低年级语文看图写话中读写结合研究
小学低年级语文读写训练浅谈
同分类资源
更多
[教育学]
从经验观的角度解析会话含义中的隐喻现象
[教育学]
情境教学法在小学音乐教学实践中的运用策略
[教育学]
初中生音乐学习兴趣的培养策略
[教育学]
初中音乐教学的现状和策略探究
[教育学]
信息技术在小学美术教学中的运用
相关关键词
小学语文
低年级
读写结合
实施策略
返回顶部