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声乐律动，心随我动——小学音乐课堂合唱教学的有效性分析

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摘要摘要：小学音乐课堂的合唱教学对于小学学生的音乐启发是非常重要的。小学合唱教学是指教师在小学课堂知识教授中对课程知识进行集体练习授课的教学方式，合唱教学是音乐课程教学中重要的一部分，通过对合唱教学重要性、教学现状的分析，提出科学的建议和改正对策，促进小学音乐课堂教育水平的提高。通过小学音乐课堂合唱教学的有效性研究，探索小学音乐教育的科学发展方向，推动培养适应新时代发展的核心素养人才，提高我国的教育水平。

DOI 3j77pr0vj1/5507729

作者朱军

机构地区泰州医药高新区第一实验小学

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词小学音乐课堂教学合唱教学小学教育小学音乐教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）