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“双减”背景下初中数学作业讲评的实践与思考

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摘要摘要：作业讲评是学生反思所学内容，提高学习能力的重要途径。教师通过作业讲评，可以帮助学生分析前一段时间的学习状况，进一步完善学生数学学习的知识体系，提高学生分析问题和解决问题的能力。同时，也可以借此机会根据学生作业反馈的实际状况反思自己教学中的不足，及时调整教学方案和课程进度，最终达到提高教学质量的目的。

DOI odw7z0vyjk/6394280

作者袁从婵

机构地区保山市智源初级中学 678000

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词初中数学作业讲评 “双减”政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）