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2022年17期
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小学数学核心素养下的概念教学的策略
小学数学核心素养下的概念教学的策略
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进和素质教育的进一步建设,越来越多的小学数学教师已经重视起对逐项课程教学模块的优化工作,其中尤其对本科目教学的骨干组成——概念教学投入的关注最为集中。据此,笔者将根据个人工作经验和有关研究成果,依托文献查阅、案例分析等方法,围绕“小学数学核心素养下的概念教学的策略”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性的建议,希望可以给诸位的工作优化带来些许灵感和帮助。
DOI
ojzqn0mrj5/6775246
作者
梁雪梅
机构地区
福建省莆田市涵江区三江口镇高美小学
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
小学数学
概念教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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