基于核心素养的语文课堂项目化教学优化策略探究

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摘要 摘要:随着时代的发展,教育改革要求的不断深化,教育部门提出了核心素养这一概念。我国语文教育工作者也对此进行了钻研,提出了语文项目化学习的方式。教师通过一定的教学模式使学生自主解决问题,教师只在旁边加以指点,这种项目化学习的教学模式有利于教学质量的提升。
作者 李玲
出处 《中小学教育》 2022年19期
出版日期 2023年02月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)