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“双减”背景下初中数学课后作业分层设计

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摘要摘要：新时期教育改革下双减政策也渗透到课堂教学中，初中数学课后作业分层设计是课堂教学中常见的一种方法。文章对“双减”背景下初中数学课后作业面临的问题进行分析，探讨初中数学课后作业分层设计策略。

DOI kd25rw6ed6/6787314

作者宋思洋

机构地区天津市河西区海河博爱学校 300202

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李双. 双减背景下初中数学课后作业新设计.教育学,2024-06.
2,浙江省温州市苍南县宜山镇第一中学,郑珠慧,325803. 基于“双减”背景下初中数学课后作业分层设计优化路径探析.教育学,2024-04.
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