首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2022年20期
>
“双减”政策背景下基于核心素养的小学数学课堂教学研究
“双减”政策背景下基于核心素养的小学数学课堂教学研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
3j7nko1wd1/6844805
作者
叶苏荷
机构地区
深圳市坪山区坪山中心小学
出处
《中小学教育》
2022年20期
关键词
数学核心素养
“双减”
小学数学
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周水清.
核心素养背景下的小学数学课堂教学研究
.教育学,2023-06.
2
许燕群.
基于“双减”政策背景下的小学数学课堂教学策略
.教育学,2022-04.
3
张娜娜.
基于核心素养背景下的初中数学课堂教学研究
.教育学,2023-05.
4
高仙.
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
.教育学,2023-09.
5
黄银英.
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
.教育学,2021-11.
6
李悦宁.
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
.教育学,2021-12.
7
詹淑柳.
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
.教育学,2021-12.
8
鲁绍斌.
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
.教育学,2021-12.
9
连灵婷.
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
.教育学,2021-11.
10
宋红梅.
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
.教育学,2021-11.
来源期刊
中小学教育
2022年20期
相关推荐
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
同分类资源
更多
[教育学]
乘胜前进
[教育学]
小学语文教学运用多媒体的几个误区
[教育学]
2008年11月“趣题征答”获奖名单
[教育学]
《白城师范学院学报》征稿启事
[教育学]
论张燕玲散文的生命意识和女性书写
相关关键词
数学核心素养
“双减”
小学数学
教学研究
返回顶部