“双减”背景下初中道德与法治的教学策略分析

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摘要 摘要:双减政策的出台在很大程度上决定了今后一个阶段教育领域的走向,学生的良性发展将成为重中之重。在此背景下,初中道德与法治教师应接轨于新的教育需求,着眼于高质量课堂体系构建,以“以生为本”为主要指导理念,以“减负增效”为核心目标,以趣味导入、动态课堂建设为方法,确保学生能以最小负担获取最大收益。
作者 李娜
出处 《中小学教育》 2022年20期
出版日期 2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)