浅谈学科核心素养下小学数学实践性作业的设计策略

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摘要 摘要:在学科核心素养的指导下,小学数学实践性作业的设计具有重要的意义。通过融入实际生活情境,激发学生的学习兴趣,培养实际操作能力,关注学生个体差异并与家长合作,教师能够设计出更具有针对性和实效性的作业,帮助学生更好地掌握数学知识,发展学科核心素养。通过教师与家长的密切合作,形成学校、家庭和学生之间的共同努力,共同促进学生的全面发展。
出处 《教育学文摘》 2023年19期
出版日期 2023年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)