以问题为导向的小学数学深度学习

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摘要 摘 要:对于小学数学教学来说,在落实“新课改”的过程中,一定要以培养小学生自主学习能力为目标,运用科学的方法和策略,特别是要积极探索以问题为导向的小学数学深度学习模式,努力提升教学有效性。特对此进行研究和探讨,在分析“问题导向”对小学数学深度学习的重要价值基础上,重点分析“问题导向”下的小学数学深度学习存在的制约因素,并提出有针对性的对策。
出处 《中小学教育》 2023年1期
出版日期 2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)