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探讨以问题为导向的小学数学深度学习方法
探讨以问题为导向的小学数学深度学习方法
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摘要
摘要:随着社会的发展与进步,在新课改背景下,对教育事业提出了新的要求。要在任课教师的引导下,积极开展深度学习,使学生的学习过程可以从理念到实践实现有效转化。通过以问题为导向的教学方式,对教育事业的发展起着重要的积极意义,不仅可以充分满足学生的学习需求,还可以帮助教师构建更高效的学习课堂。本文对探讨以问题为导向的小学数学深度学习方法进行说明。
DOI
rj81nq2y40/7748258
作者
李琴
机构地区
夹江县第二小学校 四川省 乐山市614100
出处
《教学与研究》
2023年12期
关键词
以问题为导向
小学数学
深度学习方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年12期
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