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小学语文习作单元教学策略研究
小学语文习作单元教学策略研究
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摘要
摘要:作为一名小学语文教师,深感教学工作的艰巨与困难。如何指导学生有效的习作教学呢?《语文课程标准》指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心,要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,一提到习作,学生们就愁眉苦脸。造成这种局面的原因与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。对此,本文浅谈一下小学作文教学的有效策略。
DOI
g4q93mxzj8/6966200
作者
王娟
机构地区
内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区金川学校 015000
出处
《文学天地》
2023年1期
关键词
语文习作 学习兴趣 教学策略
分类
[][]
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
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