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案例教学法在初中道德与法治课教学中运用

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摘要摘要：在当前教育教学不断改革的社会背景下，初中教学教育体制得到进一步的完善，为减轻初中生的学习压力，普及学生能够全面发展，对于初中道德与法治教学的工作提出了更高的要求，在未来的发展过程中更加注重案例教学法的运用，培养学生的核心素养，在初中道德与法治的学习过程中营造一种轻松地教学氛围，减少学生的学习压力，促进学生更好的理解学科内容，如何利用案例教学法打造初中道德与法治课程成为教师们关注的焦点。下面，将从案例教学法在初中道德与法治课堂教学中的运用具体措施进行细致的分析。

DOI kd2vxqwxj6/7060014

作者许俊

机构地区云南省红河州弥勒市新哨中学 652301

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词案例教学法道德与法治初中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）