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《中国教师》
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试析思维导图在初中历史教学中的实践运用
试析思维导图在初中历史教学中的实践运用
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断深入,思维导图作为新时期最重要的教学工具之一,其重要性逐渐受到教师的广泛认可。在初中历史教学过程中,思维导图可有效提升学生的分析、归纳、概括和自主学习能力, 对培养他们的历史核心素养有大的裨益。 文章阐述了思维导图在历史教学中的作用,并提出初中历史教学中运用思维导图的有效策略,以期能为从事初中历史教学的朋友们提供些许建设性意见。
DOI
odw5ngx3dk/7175008
作者
严锦
机构地区
库尔勒市第二中学 新疆自治区库尔勒市 841000
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
思维导图
初中历史
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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