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试析思维导图在初中历史教学中的实践运用

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，思维导图作为新时期最重要的教学工具之一，其重要性逐渐受到教师的广泛认可。在初中历史教学过程中，思维导图可有效提升学生的分析、归纳、概括和自主学习能力，对培养他们的历史核心素养有大的裨益。文章阐述了思维导图在历史教学中的作用，并提出初中历史教学中运用思维导图的有效策略，以期能为从事初中历史教学的朋友们提供些许建设性意见。

DOI odw5ngx3dk/7175008

作者严锦

机构地区库尔勒市第二中学新疆自治区库尔勒市 841000

出处《中国教师》 2023年4期

关键词思维导图初中历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）