“双减”政策下小学语文作业的设计与布置

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摘要 摘要:本文旨在探讨在当前“双减”政策下,小学语文作业的设计与布置。通过合理的设计和布置,可以促进学生对语文知识的掌握,培养其语文思维能力,减轻学业负担,符合当前教育改革的方向。
作者 吴燕
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)