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《中国教师》
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2023年11期
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基于核心素养的高中数学情境教学探讨
基于核心素养的高中数学情境教学探讨
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摘要
摘要:在高中数学中,创设教学情境,既可以训练学生的思维能力,又可以丰富教学方式,帮助学生掌握更多的学习方式。在这种模式下,既可以提高学生的自学能力,又可以指导学生的合作学习,丰富学生的学习经验,凸显学生的学习主体地位。
DOI
zdlxnxkqdl/7574964
作者
刘立恒
机构地区
山西省大同市第一中学校 037008
出处
《中国教师》
2023年11期
关键词
高中数学
核心素养
情境教学
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年11期
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