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培养幼儿自主游戏能力的师幼互动模式与教师支持策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨培养幼儿自主游戏能力的师幼互动模式与教师支持策略。本文通过对师幼互动模式和教师支持策略的研究，旨在提供有效的指导和建议，促进幼儿自主游戏能力的培养。本研究采用了定性研究方法，通过观察和访谈收集数据，并进行内容分析和综合归纳。本研究的结果为师幼行业工作者提供了有益的参考和指导，有助于促进幼儿的自主游戏能力的培养。

DOI 7j6lv6zpj0/7652366

作者杜丽波

机构地区黑龙江省伊春市丰林县红星中心幼儿园黑龙江丰林 153035

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词幼儿自主游戏能力师幼互动模式教师支持策略游戏兴趣创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）