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初中物理教学中实施分层教学的实践探讨

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摘要摘要：在新课标下，为了使每个学生物理素养能够获得均衡性的发展，在班级教学中，教师要加强对分层式教学模式的科学实施，为不同层次的学生发布相关的学习任务，使每个学生能够逐渐地开阔自身的学习思维，积极地配合教师来完成知识内容的高效率学习，突破自身在学习中存在的各种束缚之处，使班级教学效果能够得到进一步的保障。因此教师需要增加分层教学在课堂中所占据的比例，更新现有的课堂教学模式，提高整体的教育效果。

DOI 34gzvo6wj9/7709155

作者罗荣花

机构地区三明市第六中学 365000

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词新课标初中物理分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）