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小学六年级数学分层教学的实施策略

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摘要摘要：分层教学作为一种针对性强、有效性高的教学方法，已经在小学六年级数学教学中得到广泛应用。这种教学方式能够针对不同层次的学生制定不同的教学方案，从而提高学生的学习效果和数学素养。本文将从分层教学的实施策略出发，探讨如何在小学六年级数学教学中更好地应用分层教学，提高教学质量。

DOI n49z1krqdy/7781683

作者吴琳琳

机构地区福建省莆田市荔城区黄石沙堤中心小学 351144

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词小学六年级分层教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）