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核心素养导向下的高中历史大单元教学设计研究

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摘要摘要：随着新课程改革的深入，高中历史教学不再局限于以高考为目标，而是以培养学生的核心素质为目标。当前，在新课程改革的背景下，高中历史教师不仅要以培养学生的历史核心素质为首要目标，还要将大单元教学理念与新课程改革相结合，建立大单元教学理论指导下的高中历史课堂教学新模式。在此基础上，本文从实际出发，研究核心素养视野下高中历史大单元教学的实现方式，旨在为高中历史教师开展核心素养视野下的大单元教学提供一些参考。

DOI kd2w6moed6/7799514

作者孙蕴泉

机构地区诸暨市海亮外语中学致和部

出处《中国教师》 2023年19期

关键词核心素养高中历史大单元教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）