摘要
摘要:课堂管理是目前小学阶段课堂教学的重点和难点,课堂管理的好坏不仅会直接影响到教学质量,还会对促进小学生培养良好习惯造成影响。在目前大力推进新课程改革的背景下,对教育工作者的要求不断提高,新的小学课堂管理理念可以为课堂教学提供新的思路和方向,调动学生课堂上的积极性和主动性,符合新的课改理念,让学生成为课堂的主人。新课堂管理理念由过去的传统管理理念转变为积极探索,主动创新,这对提升小学课堂效果,提高学生的主动性都是大有裨益的。新的课程理念主要运用自由、开放、创新的课堂激发学生的学习主动性和激情,将课堂留给学生,推动学生的德智体美劳全面发展。但是,目前的小学课堂管理还存在着很多的困难和问题。
出版日期
2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
