初中物理教学中积极心理学的具体运用探讨-中国期刊网

摘要摘要：积极心理学是一门关注人类正面品质和美德的新兴学科,其在教育教学领域具有独特的应用价值。本文首先概述了积极心理学的内涵,分析了将其运用于初中物理教学的必要性,可以培养学生的自信和内在动机,改善其学习压力和焦虑情绪。在具体实践层面,文中探讨了情境体验、探究活动、公益情感熏陶在物理教学中的运用,这些方式都可以提高学生的学习兴趣和科学精神。因此运用积极心理学的理论和方法改进传统教学,是初中物理教学创新实践的有效路径。