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中华优秀传统文化融入初中英语教学的几点思考

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摘要摘要：中华优秀传统文化融入初中英语日常教学中，培养初中学生文化自信，增强其民族自信心，培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人，是新时代中学英语教师的一项重要使命，也是培育学生核心素养的一项重要内容。作为英语教师，在教学英语的同时，也应当提高学生对于传统文化的认知，培养学生强烈的爱国情怀，弘扬中华优秀传统文化，使学生能够充分理解中华传统文化的内涵，让学生在收获新知的同时，在正确价值观引导下，学习做人、做事，提高学生的德育品质。

DOI 3j7m01xnwj/8074853

作者潘梓竹

机构地区（湖南省岳阳市华容县插旗镇插旗中学湖南岳阳 414200）

出处《中国教师》 2024年1期

关键词初中英语优秀传统文化融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）