首页 > 《中国教师》 > 2024年4期 > 核心素养下小学语文阅读教学的有效策略研究

核心素养下小学语文阅读教学的有效策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前教育改革背景下，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。核心素养是指学生在知识、技能、情感、价值观等方面的综合素养，是学生适应未来社会发展的关键能力。语文阅读教学是培养学生核心素养的重要途径之一，因为阅读可以帮助学生开阔视野、增长知识、培养思维能力、提升情感态度等。

DOI 0dpolg9rwj/8214593

作者韩改丽

机构地区河南省平顶山市新华区光明路小学467000

出处《中国教师》 2024年4期

关键词核心素养小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄娜琼. 核心素养下小学语文阅读教学的有效研究.教育学,2021-05.
2程洁. 核心素养下小学语文低段阅读教学的有效策略.教育学,2021-05.
3叶燕英. 核心素养下小学语文阅读教学的策略研究.教育学,2021-12.
41,.,朱智锋,2.,叶淑琴. 核心素养背景下小学语文阅读教学有效性策略研究.教育学,2020-07.
5卢彩研. 核心素养背景下小学语文阅读教学有效性策略研究.教育学,2021-06.
6张江锋. 核心素养下小学语文阅读教学策略研究.教育学,2021-04.
7武艳玲 ,杨馥瑞 ,田春艳. 核心素养下小学语文阅读教学策略研究.教育学,2022-07.
8王俊艳. 核心素养下的小学低段语文有效阅读教学.教育学,2020-10.
9张启英. 核心素养下的小学语文阅读教学策略研究.教育学,2021-04.
10李凯敏. 核心素养下的小学语文阅读教学策略研究.教育学,2023-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养小学语文阅读教学策略

返回顶部