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学习任务群下小学语文整本书思辨性阅读教学

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摘要摘要：思辨性阅读是一种新的阅读方式，有助于培养学生的批判性思维能力。学生要在阅读理解的基础上对文本内容与形式进行全面、客观的评判，学会辩证地思考问题。

DOI ojnllz635d/8405237

作者关春娟

机构地区内蒙古通辽市科尔沁区铁路第一小学028000

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词学习任务群小学语文整本书思辨性阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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