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单元整体视角下的初中英语阅读教学

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摘要摘要：随着教育理念的不断发展和社会需求的变化，核心素养的概念逐渐受到重视。单元是英语教学的基本单位，阅读是单元的基本构成。在新课改背景下，英语教学应重视单元整体教学，改进传统的阅读教学方式。因此，对单元整体视角下的初中英语阅读教学进行研究，通过分析初中英语阅读教学现状，探寻调动兴趣、优化语篇建构、拓展课堂、整合教学等初中英语阅读教学策略，让学生在开阔阅读视野的同时，提升英语综合能力和综合素养发展水平。

DOI 2d3113z6g4/8410491

作者雒燕

机构地区吕梁市第五中学 033000

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词单元整体初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）