简介:摘要:目的:探究对老年脑外伤硬膜外血肿患者提供流程化护理干预的意义。方法:时间范围制定为2022年11月至2023年12月,样本制定为老年脑外伤硬膜外血肿患者(共50例),电脑抽号法分组,研究组、常规组,各25例,一组接受流程化护理干预、一组接受常规护理干预,对比两组患者的不同。结果:临床指征、生活质量、并发症发生率、护理效果等指标提示,研究组改善效果优异(p均<0.05)。结论:对于老年脑外伤硬膜外血肿患者而言,给予其流程化护理干预,这种方式的效果更优异。
简介:摘要:目的:本文旨在探讨核磁共振技术对软组织成像的影响。方法:本次研究选择了本院在2022年6月-2023年12月期间收治的80例软组织成像检查需要患者。将病人随机分成实验组与对照组各40人。实验组患者应用核磁共振技术对软组织成像,对照组患者则接受常规的影像检查。通过对2组图像质量,诊断准确率及检查时安全性指标进行比较和分析,评价核磁共振对软组织成像的影响。结果:在信噪比、对比度以及边缘锐利度方面,实验组的数据明显优于对照组(P<0.05)。在诊断的准确性上,实验组的准确率高达95.0%,高于对照组80.0%(P<0.05)。核磁共振的检查时间25.3±5.2分钟相对较长,但实验组患者报告的不适感5%低于对照组,且核磁共振无辐射损伤报告(P<0.05)。结论:核磁共振技术应用于软组织成像,显示了优良的图像质量,高诊断准确率以及较好的安全性。
简介:摘要:自从“双减”政策在全国各地落地生根后,校园又成为了教育的主阵地。教育部提出的“双减”,目的是基于当前学生学业压力大、负担重,为了减轻孩子过重的学业负担,减少学生和家长课外辅导的负担。但是,“双减”减的孩子学业负担,家长依然重任在肩,教育是是需要学校﹑家庭和社会的共同承担的责任。那么如何才能在“双减”背景下保证家庭教育质量,营造和谐的家庭氛围,呵护孩子健康成长呢?我认为家长可以尝试“三深三试”,以此提高家庭教育效率。所谓的“三深”教育就是:一、深入全面了解孩子的学习情况,理解尊重孩子;二、深入沉浸式陪伴孩子的成长,提高家庭教育的效率;三、深入领会“双减”理念,广泛阅读学习先进的家庭教育理论,科学指引将理论用于实践。“三试”的教育就是一、家长尝试放手,让孩子独立完成作业检查作业,养成良好的学习习惯;二、尝试让孩子做一些力所能及的劳动,展开劳动教育,在劳动提升能力、全面发展,提高孩子的协调能力、动手能力;三、尝试精简校外课,精准辅导,孩子需要、适合孩子才是关键。
简介:摘要:随着人们环保意识的提高和社会对节能减排的要求不断增强,节能绿色环保建筑材料的应用已经成为建筑行业的重要发展趋势。在传统的建筑施工中,由于过度依赖传统材料,如砖、水泥等,使得建筑行业面临着能源消耗大、环境污染严重等问题。因此,探讨节能绿色环保建筑材料在工程施工中的应用已成为建筑行业发展的重要议题。本文旨在从节能、绿色、环保建筑材料的概念和定义出发,探讨这些材料在建筑施工中的应用。具体而言,将从建筑外墙材料、建筑屋面材料和建筑内部材料三个方面探讨这些材料在工程施工中的应用,分析其在建筑施工中的优势和实际应用情况。同时,将结合成功的应用案例分析,总结实践中的经验和教训,并为未来的发展展望和建议提供有益的参考。
简介:【摘 要】目的:研究外伤性鼓膜穿孔患者接受目标性心理护理对患者心理状态的影响方法:将医院在2021.8月份至2023.2月份诊治的60例外伤性鼓膜穿孔患者当作研究对象,分成实验与常规进行分别护理,分组方法为抽签分组,实验组接受目标性心理护理,常规组接受常规护理,对护理效果进行比较。结果:护理后实验组护理满意度高于常规组,P<0.05;护理前两组的焦虑、抑郁评分相比无明显差异,P>0.05,护理后实验组的焦虑、抑郁评分显著低于常规组,P<0.05。结论:目标性心理护理在外伤性鼓膜穿孔患者中的应用,会调节患者不良心理状态,使患者提升护理满意度,值得运用。