简介：摘要：高考评价体系是深化新时代高考内容改革的理论支撑和实践指南，将促进高中育人方式的底层逻辑变革，同时恰当使用和实践高考评价体系，是广大教育工作者和一线教师对高考综合改革的方法路径。新课改明确指出教、学、评一致性是促进教师提高教学水平、学生提高学习能力以及通过评价让学生了解学习目标和内化于心的教学理念。实验教学过程需要通过教、学、评活动的统一设计实施让“学什么”“为什么学”“怎么学”更加明确的学习活动。本文通过分析传统高中化学实验教、学、评一致性实施现状，从传统实验教、学、评一体化中存在的问题出发，研究从新高考实验教学理念转变、实验教学内容设计、评价服务体系相互融合的角度分析高中阶段理科实验教、学、评一体化的实施策略，以期能对化学实验教、学、评一致性的实践思路提供有效参考。

简介：摘要：新课标下的初中英语教学注重学生的综合语言运用能力，更加注重学生的实际语言运用能力，强调语言交际能力的培养和提高，这对于初中英语教师提出了更高的要求。初中英语教师在新课标下，需要更加注重学生的实际语言运用能力，针对这一点，本文将探讨如何制定大单元教学设计，以达到提高学生语言交际能力的目的。

简介：摘要：在初中英语教学中，学习能力的培养是非常重要的。随着社会的快速发展和信息技术的普及，学生需要具备更多的学习能力，才能适应未来的挑战。学习能力培养既包括对知识的掌握和理解，也包括学习方法的提升和自主学习的能力。通过对学习能力培养的探讨，笔者旨在为初中英语教师提供一种有效的教学策略，以帮助学生全面提升学习能力，培养良好的学习习惯，提高学习效果。

简介：摘要：随着全球化的不断深入，英语作为一门国际通用语言在中小学教育中越来越重要。然而，我们也不能忽视对传统文化的传承和发扬。在初中英语教学中渗透优秀传统文化，不仅可以提高学生的跨文化意识和交际能力，还有助于培养学生的文化认同感和自信心。基于此，以下对初中英语教学中优秀传统文化的渗透策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：组织小班幼儿户外体育游戏是幼儿园教育中的重要环节，它不仅能够促进幼儿的身体发展和运动技能的提高，还能够培养幼儿的团队合作意识和社交能力。然而，由于幼儿的年龄特点和身体发展水平的限制，教师在组织小班幼儿户外体育游戏的过程中存在一些问题和挑战。本文将探讨组织小班幼儿户外体育游戏的问题与策略，旨在为幼儿园教师提供一些有益的参考和指导。

简介：摘要：几何画板是一种实用性强的几何教学软件，它可以将数学知识以直观的图像语言进行呈现，提高学生对知识的理解。初中数学本身具有一定难度，再加上一些老师的教学方式比较单调，因此，很多初中生对数学的兴趣并不高。对于此种现象，在几何教学中，教师可以使用几何画板来辅助开展课堂教学，将几何知识当中的要点实现具体化、可视化、简单化以及动态化，从而真正地打造高效率的数学课堂，更好地提高学生学习数学的兴趣和效果等。

简介：摘要：高中学生正处于身心发育趋于稳定的时期，该时期中的学生已经具备一定的自主思考能力，但其思想依旧不够完善，所以高中德语管理工作一直以来都是高中班主任所头疼的，教学过程要控制管理力度、注意管理手段等等问题，避免对处于叛逆期的学生造成影响。高中学生自制力往往较弱，在德育教育过程中若缺乏班主任的正确引导往往会造成学生德育教育失败，对学生综合素质能力的培养有较大影响。基于此，文章首先分析了高中德育工作的重要性，然后针对当前德育工作存在的问题提出了具体的优化对策，以供参考。

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简介：摘要：随着教育改革的持续深入，在幼儿教育体系中，幼儿教师需加大对绘画教学的关注力度，发挥绘画教学职能，创新绘画教学形式，以绘画教学为主要载体，实现培养幼儿创新意识的教学目标。本文从幼儿绘画教学的实际特征出发，重点论述幼儿绘画教学中创新意识的培养策略，以期突显幼儿绘画教学优势，为幼儿的成长与发展奠定基础。

简介：摘要：随着素质教育的突飞猛进，教师越来越重视语文教学中初中生人文素养的科学培养，并以此为新课程改革的突破口，大力促进初中生的快乐认知和健康成长。因此，教师积极借助语文教学科学培养初中生的人文素养，使初中生成为内外兼修、品学兼优的优秀人才，具有非常积极的现实意义。

简介：摘要：随着教育部门的不断推动，人们受教育水平不断提高，然而人们对幼儿园入学准备教育的了解也越来越多。在幼小衔接中，幼小双向衔接逐步落实，但学段间未建立沟通机制；教育研究成果丰硕，但不足以解决现实难题；大众主流价值观渐趋理性，但未转变为社会共识。幼教未来发展应在健全家庭教育法律政策体系，构建协同育人机制；继续加大教育监管职责，维护良好教育生态环境；推进幼儿园及小学教师培养培训一体化；提升教育研究对现实问题的指导力；重构民众基于生命可持续发展的儿童观与教育观等方向努力。

简介：摘要：本文从培养小学生审题能力出发，提出了注重问题解决、帮助学生提高审题的语言能力、把握重点、提高学生的审题能力等建议，帮助学生培养高效的问题解决能力，并熟练运用卡片，帮助学生解决逻辑关系，善用网络，最终帮助学生联系实际，本文从四个方面探讨了培养学生考查能力的策略。

简介：摘要：经济全球化背景下，英语作为一门国际性合作交流的语言，是促进我国进一步向全球化发展的关键因素，因此，在教育事业中，英语教学的地位得到明显的提升，也得到了大众的重视。在基础教育阶段中，英语教育占据重要地位，对今后的学习和成长具有重要作用，因此，必须要高度重视英语教学，采取有效的教学策略，不断提高学生的英语听说读写能力，全面提升初中英语的教学质量。而英语写作是英语语言表达的重要方式，更是主要英语能力之一。因此，写作教学不可忽视。

简介：摘要：随着社会的进步和发展，经济水平的提升，市场对人才的需求越来越趋向高素质、高技能的综合性人才，为了让学生适应社会市场对人才的需求，我国的教育制度、教育理念也随之进行了不断的改革和创新，素质教育理念的提出改变了传统教育模式，中专院校是为国家和社会培养就业型人才的基地，因此也是素质教育重点实施的教育单位，而综合性人才需要学生德智体美劳全面提升发展，本文以提升学生素质为目的探究中专体育教学策略。

简介：摘 要：在学校生源数量和质量都走下坡路的现实下，深入研究数学课堂提问的有效性，既能帮助我们找到适合我们学生的教学方式，也能促使我校青年教师的能力提升和专业发展，改变传统教学模式的“一根粉笔讲到底”，教育改革的完成是需要一线教师能静下心好好研究教学，研究课堂，研究学生的，在教学过程运行中怎样处理教师、学生、教材的关系，在哪些关键性问题和环节上体现以教师为主导，学生为主体，都需要在具体的课堂实践中验证。本篇论文中我只针对教学环节中的提问环节论述一些我认为的方法，因为更好的处理教学中的提问环节，不仅能调动学生的积极性，培养学生能力，同时又能大大提高数学课堂的教学效果。

简介：摘要：随着信息技术进一步的贯彻落实，初中语文教师有必要调整教学思路，改进教学方法，在教育现代化思想的引领之下，用信息技术改变以往的教学面貌，引领学生创新学习和综合发展。当然教师在对信息技术资源进行开发利用时，要考虑技术的现实价值和语文学科的实际要求，改变盲目化的技术运用方针。本文主要分析信息化背景下初中语文课堂教学模式探究

简介：摘要：素质教育在学校教学过程中已经全面展开，对于学生核心素养的培养也成了现代教学过程中的重点。数学作为学校教育的必要课程，更是学校课程安排和老师课堂教学的重中之重，小学阶段是数学思维能力的起点。小学高年级同学已经有了简单的数学基础和学习意识，是培养学习以及思维能力，提高综合素养的重要阶段。本文将简单分析小学高年级数学核心素养培养教学的现状并提出培养小学高年级数学核心素养的有效策略。

简介：【 摘要】 随着新课程标准的改革，小学英语老师为了完成相应的教学目标，在英语教学过程中必须融入情景教学的模式。学生在不同的情境中通过自身的感受和体验等方式来提高自己的语言能力从而提高教学质量。因此，小学英语老师应该把如何构建情景教学的模式当做重中之重，进而明晰选择适当的主题来创设不同的情境。基于此，本文就对小学英语课堂融入情景教学模式的意义及策略展开讨论。

简介：摘要：近年来，自媒体对高校体育活动的传播的影响越来越大。本文通过文献资料和案例分析，梳理了自媒体影响高校体育活动的传播的历史，分析了自媒体影响高校体育活动的传播的种种表现，并就如何规避其对高校体育活动的传播的负面影响提出了理性思考。