简介:摘要:目的评价三腔饲饲法在小儿重症胰腺炎中的应用和护理。方法39例SAP病人于住院1-3天后,于X射线导向下置三腔饲饲管于Treitz韧带下15-20 cm的位置,应用肠内营养(EN),有针对性地实施肠内营养,密切观察病情变化及置管后的各种并发症,防止副作用发生。结果39例患者一次性气管插管全部顺利完成。肠内营养治疗期间有1名患者出现了严重的腹泻,通过减少营养物质的含量,症状得到改善;其中7例咽部有较重的痛感,服用了西瓜霜含片及喷雾疗法后,其临床表现有所好转;2例患者出现腹痛,用四神汤液灌胃后,患者明显改善;术后鼻腔周边出现褥疮2例,采用不同的固定方式,局部换药1个星期后愈合;1例术后鼻饲管脱落25 cm,经X光定位后定位;3例行导管阻塞,1例行再导管插入术。术后1~8周时39例患者全部痊愈。结论三腔饲育法是一种安全、可靠的肠道营养疗法,通过合理的护理,可以减少术后的不良反应,加快病情的康复,同时还能节省病人的住院天数和医疗成本。
简介:[摘要]目的:评价和分析孕前狼疮抗凝物质检测对促进优生优育所发挥的作用。方法:选取1077例自2023年2月至2024年1月在本妇幼保健院进行孕前检查的备孕女性,检测受检者狼疮抗凝物质及凝血功能指标,分析狼疮抗凝物质异常检出情况,比较狼疮抗凝物质阳性妇女与阴性妇女凝血功能、不良妊娠结局发生情况及胎儿缺陷发生率。结果:狼疮抗凝物质阳性率达1.95%,与狼疮抗凝物质阴性妇女相比,阳性妇女各项凝血功能指标值均更高(P<0.05)。与阴性组相比,阳性组妇女不良妊娠结局发生率更高(P<0.05)。与阴性组妇女相比,阳性组妇女胎儿缺陷发生率显著更高(P<0.05)。结论:孕前狼疮抗凝物质可对备孕妇女凝血功能产生影响,检测狼疮抗凝物质并早期采取干预措施有助于促进优生优育。
简介:摘要:以生为本的生物课堂教学注重学生的需求、兴趣特点以及学习规律,符合学生认知特点和发展规律。本文旨在探讨以生为本的教育理念在初中生物课堂中的应用,并构建高效课堂的策略与实践,转变教学理念,将课堂真正交还给学生,让他们成为学习的主体和参与者。关键词:以生为本;初中生物;高校课堂