简介：摘要：阅读本身就是人们认识这个世界和发展自己的思维的重要途径，也贯穿着我们的一生。好的阅读素养是学生成长发展的必然需求，也是目前教育教学的重点内容。一个人学习知识，融入社会和接受信息都需要借助阅读来实现。高中是学生学习的关键期，学校和教师都应该注重培养学生的阅读兴趣和阅读素养，引导学生可以正确进行阅读。本文就高中语文教学中培养学生阅读素养的策略精心分析探究。

简介：摘要：本文基于生活化教学理念，围绕初中地理教学知识体系来对其相关内涵界定以及教学设计思路做简要分析。

简介：摘要目的分析虚拟仿真技术应用于我国医学教育领域的相关研究现状、主题演化以及热点前沿，为其在医学教育领域的深入开展及应用研究提供借鉴。方法在中国知网、万方数据和维普数据库中，检索截至2019年12月31日发表的关于虚拟仿真技术应用于我国医学教育领域的研究文献，采用CiteSpace和VOSviewer软件分析其发文趋势、关键词共现、关键词主题演化趋势以及研究热点分布情况，生成知识图谱。结果纳入本研究的文献数量共计682篇，最早的研究出现在1996年。科学知识图谱显示，"实验教学""虚拟仿真实验"和"虚拟手术"是研究热点。关键词"虚拟现实技术"和"虚拟手术"出现较早，具有较好的研究热点延续性，2013年后研究主题逐渐多样化，出现了如"口腔医学""康复医学"和"整形外科学"等学科关键词。结论虚拟仿真技术应用于医学教育领域的研究主题相对宽泛，1996年起文献整体增长趋势明显，"虚拟仿真实验"为当前的研究热点。研究大致历经起步阶段、扩大阶段和爆发阶段。

简介：摘要目的探讨老年急性冠状动脉综合征(ACS)患者CYP2C19基因中代谢型最佳的抗血小板治疗方案。方法入选2018年1月至2019年3月期间就诊于天津医科大学总医院心内科的ACS老年患者，进行CYP2C19基因检测，对于中代谢型，随机分为2组，替格瑞洛组和氯吡格雷加倍组。随访1年，调查2组患者出血风险和心血管事件发生率。结果本研究入选468例老年患者，CYP2C19基因中代谢214例，占45.7%，分为替格瑞洛组和氯吡格雷加倍组，每组各107例。替格瑞洛组与氯吡格雷加倍组比较小出血发生率为11.2%和22.4%；大出血发生率为2.8%和9.4%；再发心绞痛发生率为4.7%和13.1%；再发急性心肌梗死发生率为3.7%和11.2%，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。氯吡格雷加倍组不仅心血管事件风险更高，而且有更多的出血风险。结论对于CYP2C19基因中间代谢型的老年ACS患者，建议使用标准剂量的替格瑞洛。

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简介：摘要：情景教学，主要指的是通过还原学习过程中的真实情景来进行教学。通过创设情景来锻炼学生对于英语的听、说能力。由于情景教学更重视做好语言与环境的结合，所以在小学英语教学过程中进行适当的情景创设可以帮助学生加强对英语语言有一个更加感性地认知。虽然在小学阶段学生的理解能力还不是很高，但这一阶段的学生对感性的认知却是非常擅长的。所以，借助创设情景来进行教学的方法是非常适用于低年级的学生的。本文主要针对目前我国的小学英语现状来展开了讨论，对情景创设教学的方法进行了重点的阐述，希望能对小学英语教学质量的提升起到促进作用。

简介：摘要：现阶段高层建筑大大的解决了人们住房困难的问题。但高层建筑在我国发展的时间比较短，在高层建筑建设施工的过程中仍然存在着很多的问题。高层建筑建设施工涉及到施工内容有很多，其中高层建筑钢结构的施工是重要的施工内容之一，高层建筑对于钢结构施工技术的要求高。钢结构施工技术的好坏直接影响建筑后期使用的安全性，因此，人们开始重视钢结构施工技术的选择与使用。本文阐述了高层建筑工程中钢结构施工技术的基础上，同时给出了高层建筑钢结构施工的关键技术。

简介：摘要：本文首先分析了高层建筑钢结构设计的相关特点，然后对高层建筑钢结构的施工技术及质量管理要点进行阐述，为我国高层钢结构设计与施工过程提供一些参考意见。

简介：摘要：电力技术的快速发展，为智能配电网实践应用中服务功能的不断完善提供了重要的技术支持，保持了其良好的运行服务水平 。虽然我国目前配电网的发展落后于先进国家的水平，但相比与之前的传统电网已经有了明显的进步。因此对智能电网的研究是必不可少的，可以促进电网更好更快更高的发展。本文主要概述了智能配电网的组成、功能以及总体目标等，同时探讨了智能配电网优化调度的关键技术相关方面的内容，以供参考。

简介：摘要：电力系统的安全与稳定跟人们生活生产都有密不可分的关系，电力系统电力资源已深入到人们的生活中，人们正常的生活和工作都离不开电力的支持。电气设备的检修试验是保障电力系统正常运行的关键，因此需要 引起 重视，需要有相关专业的人员定期进行电力电气设备的检修与维护，进而保障电气设备的安全。 本文对高压电气设备检修试验存在的问题进行分析，并找出有效的提高检修试验工作效率的对策，以保证高压电气设备使用安全。

简介：摘要：科学技术的不断进步 ， 在推动社会工业化发展进程的同时 ， 也对工业生产工艺提出了更高的要求 。电气自动化控制技术是一门以计算机网络技术、电子技术和微机控制技术为基础的现代化电力技术，这一技术 可以 有效解决电力系统电力生产能力扩大和电力传输范围扩展等方面的问题，提升电力系统运行效率，满足电力系统智能化、信息化的控制要求。 基于以上背景下，本文就对电气自动化控制技术在电力系统中的应用有关内容进行分析，可供参考。

简介：摘要：随着社会 的 发展 和人们生活水平的提高， 人们对电力生产的要求越来越高 。在农村，家用电器容量不断增加，原有农村电网逐渐无法满足用户需求，尤其终端用户在用电高峰时普遍存在电压不合格，电器无法正常工作。 为了满足人们 对用电 的需求 ， 农村 急 需进行电力改造。 在新一轮农网改造升级工作当中，通过层层压实压紧安全管理职责 ，打通安全管理“最后一公里” 。使农网改造工程真真正正安全有效地实施， 因此，本文主要分析新一轮农网改造升级工程安全管理要点。

简介：摘要目的初步研究超声评价有创机械通气患者膈肌功能的可行性。方法选2017年3—12月入住中南大学湘雅医院重症医学科行有创机械通气超过48 h的40例成人急性呼吸窘迫综合征患者。连续5 d应用超声测量患者左、右两侧前、中、后部膈肌位移和膈肌厚度。结果（1）与第1天患者右侧[前部：（11.05±3.04）mm；中部：（12.08±2.71）mm；后部：（11.51±3.33）mm]和左侧[前部：（13.63±7.52）mm；中部：（15.44±7.52）mm；后部：（14.76±6.93）mm]膈肌位移比，第3天右侧[前部（8.90±3.65）mm；中部（10.02±4.24）mm；后部（10.25±4.38）mm]和左侧[前部（9.82±1.96）mm；中部（11.60±1.13）mm；后部（11.52±1.98）mm]膈肌位移发生明显下降，差异有统计学意义（P<0.05）；左、右两侧前、中、后部膈肌位移均于第5天恢复，且高于第1天，其中左侧中部和后部膈肌位移变化最明显。（2）与第1、2、3天比，第4天左、右两侧前、中、后部膈肌增厚率明显下降，其中左侧中部[第1天：（33.87±14.34）%；第2天：（37.26±13.91）%；第3天：（30.56±14.27）%；第4天：（15.53±5.68）%]和后部[第1天：（35.50±15.69）%；第2天：（39.84±15.32）%；第3天：（29.06±14.96）%；第4天：（13.30±5.79）%]膈肌增厚率变化最明显，差异有统计学意义（P<0.05）。左侧前、中、后部膈肌增厚率第5天较第4天有所恢复，但仍低于第1天。结论超声评价有创机械通气患者膈肌功能是可行的，可为预防膈肌萎缩和撤离机械通气提供指导作用。

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简介：摘要： 当今基础教育改革的真正走向是要改变学生的学习方式，要从以教师为中心的“传授教育”逐步向以学生为中心的“自主学习”“合作学习”“探究学习”的方向转变。虽然新课程改革越来越关注学生学习的过程和方法，使得传统意义上的教师不再是学生学习的终极评价者。然而，任何一个学习活动又都离不开教师的引导，教师适当的提问点拨能帮助学生更快地适应学习方式的转变，让学生更好地主动学习。如何将有效课堂提问教学运用在高中化学提问策略中，成为高中化学教师不可回避的一个问题。 　 　关键词： 高中化学 ； 课堂提问 ； 教学方法 　　课堂上有效的提问是实现高效课堂教学、实现素质教育目标的必然前提。一名高中化学教师在化学课堂上，一定要懂得审时度势，结合高中化学学科的特点，适当地进行提问技巧的运用，这样可以使得化学课堂在有效性和魅力性上都能够获得明显的提升。那么，在化学课堂上，教师在提问的过程中有哪些问题需要注意呢？ 　　 一、所提问题要有启发性 　　孔子说：“不愤不启，不悱不发。”问题解决之前，学生往往是困惑迷茫的。教师要善于设问点拨，启发诱导，使学生处于积极的思维状态，让学生有探究问题的意愿，充分发挥学生的主动性，从而增强学习的动力，提高思维水平和能力。

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简介：摘要：随着我国社会经济的进步和人民生活水平的提高，电力市场也在不断发展。电力市场的研究内容包括很多方面，其中电力营销是一个比较重要的内容，因为任何企业的发展都需要运用营销技术。在电力市场竞争日益激烈的今天，电力企业仅靠提供高质量的电力产品是很难取得进步的，也需要为客户提供高质量的服务来满足他们的需求，从而促进企业的发展。我国电力企业虽然发展迅速，但仍存在一些问题。因此，建立一套完善的营销策略来满足客户的需求就显得尤为重要。通过对电力市场现状的分析，阐述了电力营销和电能质量服务在市场营销中的作用。