简介：摘要：现在国家大力发展绿化，打造生态城市。而城市每天车水马龙，需要大量的绿色植物来净化空气，排除污染。大树的移植是城镇绿化最重要的方法，大树对于城镇来说，是非常有效的来净化空气，防止污染。但是大树的移植是非常困难的，它需要大量的人力，物力，即使是在工作人员小心翼翼的保护下，移植的大树的存活率还是非常的低。大树的移植是一个长期的过程，它需要大量的时间，而且在每一个阶段工作人员都要小心翼翼的来完成，不能出现一点差错。

简介：　　【摘要】:园林绿化树木的修剪对于园林绿化和观赏具有十分重要的意义。它不仅能够保持树木的良好形状，更有利于树木的生长，使得树木的枝条分布均匀，株型整齐。不同类型的园林观赏树木需要采用不同的修剪方式，才能在尊重其生长规律的条件下达到审美要求。本文就几种修剪整形方法还有不同类型的园林树木的修剪整形来谈谈笔者的一些看法。

简介：摘要：目的：研究妇产科患者腹部切口脂肪液化的临床治疗方法，为患者的及早康复提供可靠依据。方法：选取2018年9月－2019年5月我院妇产科收治的腹部切口脂肪液化患者44例，将其平均分为两组。对照组患者22例，采用常规治疗手段。观察组患者22例，在常规治疗手段的基础上，结合微波照射治疗，统计分析两组患者的治疗有效率。结果：观察组和对照组患者的治疗有效率，分别为（95.45％）和（81.82％），两组数据存在明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用微波照射治疗手段，可以显著提升患者的治疗效果，使妇产科腹部切口脂肪液化患者能够及早痊愈。

简介：摘要：在教育教学改革的背景之下，教育教学工作的开展更加多元化，对于学生的评价也要分别从语言、律动、空间、数理、运动等多方面开展，不仅有利于教师更好地了解学生的实际情况，也能够帮助学生发挥长处，实现能力的拓展和提升。因此，本文将针对在高中信息课程当中如何合理应用多元智力教学评价进行介绍，帮助实现学生的全面发展。

简介：摘要：国有企业在生产经营的过程中与一般企业存在较大的区别，主要是由于国有企业需要以社会经济效益的产生为主加快我国综合发展的步伐。在新形势发展的当下时期，国有企业需要以基层党建工作的实施作为基础，才能够从实际上减少企业生产经营当中产生的问题。目前，在我国经济体制改革当中很多国有企业的生产经营模式发生了较大的变化，为了确保企业的可持续发展就需要以基层党建的优化作为根本支撑，给企业的发展提供较大的帮助。

简介：摘要：信息技术作为现代教育教学中所必须掌握的学科基本技能之一，教师当以提高对于这门课程的重视，改善教学模式，以使得学生得以在较好的教学环境下进行课程的学习，以加强学生信息技术技能的掌握。

简介：摘要：如今，国家对教育领域提高了重视，教学大纲也进行了一系列的调整和改革，但仍然存在着学校招考形式和制度过于单一，缺乏对人才的培养目标，教学模式毫无创新以及城乡间的教育理念和思想相距甚远。针对这些问题，我国教育部门要深化教育领域的综合改革机制，并思考改革和创新策略，推行多种教育考核机制，并创新教学方法，提高对农村教育的重视程度，保证城乡教育的一致性和公平性。本文将针对深化教育领域综合改革的思考进行分析。

简介：摘要：目的：对妇产科出血性疾病治疗过程中子宫动脉栓塞术的应用效果进行研究。方法：本次实验对象为妇产科出血性疾病患者，实验时间控制在2017年6月-2020年4月，共计52例患者参与本次实验中来。在实验过程中，医护人员应通过子宫动脉栓塞术治疗出血性疾病患者，并对患者术后恢复情况（半年及一年）进行记录和研究。结果：对本次实验进行系统的分析，所选52例患者在治疗结束后均停止出血，而且患者在术后月经正常，子宫动脉栓塞术有着较为显著的效果；臀部疼痛、大腿部分疼痛、发热及恶心呕吐患者人数比为2：4：2：2，占比分别为3.85%、7.69%、3.85%、3.85%，合计并发症出现人数为10人，占比为19.23%。结论：在妇产科出血性疾病治疗过程中子宫动脉栓塞术有着较高的应用价值，其能够有效控制患者出血情况，而且对患者月经无明显影响，临床推广价值较高。

简介：摘要：目的：研究妇产科患者腹部切口脂肪液化的临床治疗方法，为患者的及早康复提供可靠依据。方法：选取2018年9月－2019年5月我院妇产科收治的腹部切口脂肪液化患者44例，将其平均分为两组。对照组患者22例，采用常规治疗手段。观察组患者22例，在常规治疗手段的基础上，结合微波照射治疗，统计分析两组患者的治疗有效率。结果：观察组和对照组患者的治疗有效率，分别为（95.45％）和（81.82％），两组数据存在明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用微波照射治疗手段，可以显著提升患者的治疗效果，使妇产科腹部切口脂肪液化患者能够及早痊愈。

简介：【摘要】目的 慢性盆腔炎妇产科临床疗效观察及研究。方法 通过选取本院收治的100例慢性盆腔炎患者作为研究对象，随机抽签法将其分为两组（各50例）。常规西药治疗纳入对照组，中西药联合治疗纳入观察组，评估两组临床治疗效果。结果 观察组治疗有效率高于对照组（P＜0.05）；对照组不良反应发生率高于观察组，组间差异不明显（P＞0.05）。结论 中西医联合治疗慢性盆腔炎效果显著优于单独应用西药治疗，且不会增加药物不良反应，可在临床推广应用。

简介：摘要：在我国经济发展和科学技术进步的推动作用下，能源工程在国民经济中所占的比重越来越高，随着能源工程的不断发展，又推动了我国经济水平和工业水平的不断提升。现阶段能源工程的应用范围已经日渐增加，在各行各业中都能看到能源工程的应用。并且由于当前能源危机的加重和环境问题的加剧，在国家的呼吁倡导下，人们越来越重视节能减排和保护环境。尤其是各工业企业，不断研发升级技术来响应国家提出的节能减排政策。本文研究分析的内容主要就是围绕能源动力在锅炉和能源中的创新展开的，从能源动力工程概述、能源动力工程的现状及发展方向分析以及能源动力工程在锅炉和能源方面的创新发展，三个方面进行论述，希望能为能源动力工程的发展起到一些推动作用。

简介：摘要：科技的进步，促进工程建设事业得到快速发展。随着电力工程行业的迅速发展，电力工程模式也在快速变更。近几年，工程总承包模式在我国已逐步走向成熟。在总承包模式下，总承包商的利润得到提高，合同权利得以加强，但由于有的总承包商管理能力仍有所欠缺,对风险控制的认识不足,极容易产生风险事件,导致项目建设出现困难。本文就工程总承包项目采购风险及防范措施展开探讨。

简介：摘要：近年来社会用电需求的不断增大，电力工程建设数量也逐渐增多。做好电力设备管理，可以提升电力设备运行的安全性、连续性及高效性等，对于延长电力设备的使用寿命也有积极作用。在电力设备管理中，常常受到管理人员素质、管理制度、技术水平等因素的影响，因此需要综合考虑影响电力设备管理水平的各项因素，进而实现电力设备的有效管理。本文就关于新常态下电力设备管理展开探讨。

简介：摘要：在电网工程中，其施工现场环境较为复杂，具有高危性与复杂性的特点，安全形势严峻，人为因素、设备因素及环境因素均可能引起安全事故。因此，要注重创新施工技术，保证施工技术的可靠性与稳定性，还应管理好施工现场，优化施工现场的安全管理方案，保证管理措施符合安全施工标准，减少或避免施工现场发生安全事故，确保高质量、高速、有序及安全完成配网施工工作，以满足用电需求。

简介：【摘要】生物实验作为初中科学实验的一部分，有它的重要性和特殊性。传统的教师灌输为主的实验教学，学生的自主性弱，动手能力差，习得率低。本文设想改善这种现状，通过将原本课堂内的生物实验向课外拓展延伸，优化安排，来提高学生的主观能动性，激发创造力，培养动手能力和严谨求实的科学态度。

简介：摘要：当前，“互联网+”已经成为了教育发展的新方向，使得现代教育进入新的时期。由于中职院校教育侧重于培养实践型人才，重视专业课教育，对于英语教育有所忽视，使得教学效果不够理想。“互联网+教育”理念的提出为中职院校英语教学发展带来了新契机，使得越来越多教师开始转向互联网教学新空间。本文将“互联网+”的认知作为切入点，对中职英语创新教学策略展开了一系列的微探。

简介：

简介：摘要：随着中国建筑行业的快速发展，在工程建设周期内如何应用无人机航测遥感技术，得到了有关人员的广泛关注。无人机遥感技术是新兴的科学技术，其可实现对地理信息的自动化、智能化采集和处理，在保证精度的同时提高测绘的作业效率。文章针对工程测量中无人机遥感技术的运用，进行分析与探究，希望能为相关领域工作人员提供有价值的参考。

简介：摘要目的探讨老年急性冠状动脉综合征(ACS)患者CYP2C19基因中代谢型最佳的抗血小板治疗方案。方法入选2018年1月至2019年3月期间就诊于天津医科大学总医院心内科的ACS老年患者，进行CYP2C19基因检测，对于中代谢型，随机分为2组，替格瑞洛组和氯吡格雷加倍组。随访1年，调查2组患者出血风险和心血管事件发生率。结果本研究入选468例老年患者，CYP2C19基因中代谢214例，占45.7%，分为替格瑞洛组和氯吡格雷加倍组，每组各107例。替格瑞洛组与氯吡格雷加倍组比较小出血发生率为11.2%和22.4%；大出血发生率为2.8%和9.4%；再发心绞痛发生率为4.7%和13.1%；再发急性心肌梗死发生率为3.7%和11.2%，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。氯吡格雷加倍组不仅心血管事件风险更高，而且有更多的出血风险。结论对于CYP2C19基因中间代谢型的老年ACS患者，建议使用标准剂量的替格瑞洛。

简介：摘要目的探讨导师制结合TBL教学在风湿免疫科住院医师规范化培训中的作用。方法将2017年7月至2018年7月在海军军医大学附属长海医院风湿免疫科参加规范化培训的60位住院医师，按照规培时间不同分为实验组和对照组。实验组规培医师培养采取导师制+TBL教学，对照组规培医师培养采取传统培训方式。比较两组规培医师的临床和科研能力，以及问卷调查的满意度。以SPSS 19.0软件进行t检验、非参数检验和卡方检验。结果导师负责制+TBL教学组的规培医师出科考核成绩、科研能力、问卷调查满意度均高于传统带教组，差异具有统计学意义（P<0.05或P<0.01）。结论导师制结合TBL教学能有效提高风湿免疫科规培医师的诊治思维能力、实践操作技能，以及临床科研能力，增强其自学能力和团队意识，为提高住院医师规范化培训质量提供了新思路和新方法。