简介：

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简介：摘要：经济社会的快速发展提高了人们的生活水平，面对丰富多样的食品种类，保证饮食质量安全成为民众的关注重点。在食品质量安全监管工作中，安全检测技术是一个基础而又重要的手段，能及时发现食品的质量安全问题，追溯生产销售人员的责任，将安全隐患扼杀在摇篮中。基于此，文章首先分析了食品检测技术在质量监督中发挥的作用，然后提出了具体的优化策略，以供参考。

简介：摘要：目前我国番茄果蔬汁产品种类较少且番茄果蔬汁的生产受到季节性限制，番茄果蔬汁的研究和开发还处于一个初级阶段。在可溶性固性物含量为22%-24%的番茄酱生产的基础上，结合国内外先进生产技术，将番茄酱进行调配得到风味特殊和品质良好的番茄汁。

简介：摘要：写作是语文课程的一大分支，提升写作能力是语文教学的目标之一。为了提升语文教学的有效性，应当改进教学的方法，让学生产生写作的兴趣，注重技巧和手法的引导，逐步提高作文的质量。现阶段，高中生写作方面还存在很多问题，本文就对问题及导致的原因进行探讨，以探索最有效的提升学生写作能力的路径。

简介：摘要：初中阶段的物理实验作为学生了解物理世界，深化理解物理基础知识的有效途径，实验器具是物理实验不可或缺的重要基础材料。与传统的制式实验教具相比，学生自制的教具不仅在制作材料方面有着明显的可获得性和直观性特征，并且学生在教具制作的过程中也能够进一步深化对于物理基础知识的理解。本文通过研究初中物理实验课堂中自制教具在学生的概念认知思考以及实验教学广度拓展，总结物理规律等方面的应用策略，为后续初中物理实验教学中自制教具的推广应用提供参考。

简介：【摘 要】 随着我国人民生活水平的提高，人们对于居住条件有了更高的要求。城市居民在选择住宅时，除了要求住宅建筑要保证其质量和基本功能外，对于住宅小区的外部景观环境也越来越重视。因此，在设计建设住宅小区时，必须高度重视小区景观环境的营建，这不仅是满足人们对居住环境的要求的重要途径，也逐渐成为体现住宅小区质量和品位的主要标志之一。所以设计人员必须从小区居民的实际需要出发，合理运用各种园林景观元素，构建美观和谐的景观环境。

简介：摘要：我国在一定历史时期内由于过度重视经济效益而忽略了环境影响，这造成的恶果就是环境不断恶化。尤其是在开展城市建设过程中，由于规划存在不合理性，一些工厂等高污染企业在城市周边设置，在长期生产过程中城市环境受到较为严重的影响。近些年来人们逐渐关注到城市环境的恶化情况，对于自身所处的居住环境要求不断升高。为了解决这一问题，我国在开展城市建设过程中积极加入了大量的园林绿化项目。但是由于城市面积有效，如何在有限的绿化面积中获得最好的绿化效果成为当前研究的一个重点内容。而微地形景观则成为当前解决这一问题的一个重要方式。

简介：摘要：阅读作为高中语文教学的重要组成部分，对发展学生的综合素养有着积极的促进作用。学生在阅读过程中能够发展自身的语言建构与应用能力、审美鉴赏与表达能力、思维品质以及文化理解与继承能力等，丰富他们的精神世界的同时使他们产生创作动机和学习兴趣。基于此，笔者将从多个方面论述高中语文整本书阅读的有效教学实践策略。

简介：摘要：为了提升市政工程的建设质量，保证居民的正常生活，必须要注重市政工程建设中的地下管线铺设的问题。必须要结合当前市政项目施工过程中地下管线建设的现状进行研究，不断的进行保护水平的加强。管线的设计和安装具有至关重要的意义，本文从地下管线施工前的准备工作出发，分析当前管线安装过程中存在的不足，提出以做好地下管线工程建设的设计规划工作等措施，旨在加大管线保护力度，提升市政项目质量。

简介：摘要：近些年来，社会经济快速增长，技术水也越来越强，所以，市政工程也在不断增多。在具体的工程修建环节，软土地基技术会起到无可替代的效用，有利于市政工程的良好发展，属于不可或缺的技术。应得到高度关注。然而，截至目前，软土地基处理技术发展也未能达到完全成熟，从发达国家角度来说，还需要有大幅度的加强，所以说，市政工程的修建是处于机遇与挑战并存的状态，应增进这种技术的适用性，主动的逐步创新，可为市政工程的可持续发展提供条件。

简介：摘要：随着互联网信息技术的高速发展，微课这一教学形式被广泛的运用到各个阶段的教学中，普遍得到了教师和学生的认可。这种教学方法不但将传统语文教学的方法进行了创新和改革，还对教师的教学效果进行了提升，激发了学生的学习积极性。在进行高中语文教学时，教师可以采用微课的方法，从各个角度对为学生创造更好的学习氛围，帮助学生和教师之间都可以进行良好的沟通。这样的方式还可以拓展学生的思维，创新新形式的微课教学，科学合理的采用微课方法，创造高水平的语文教学课堂。

简介：摘要：随着新课改的综合素质教育逐渐的深入与推进，立德树人已然成为小学阶段的教学中教师所需要对小学生进行培养的核心目标和教学任务。小学阶段对美术这门学科展开相关教学，同样是为了培养学生的综合素质，同样肩负立德树人的重要教学任务。因此，小学阶段的美术教师在进行美术教学的过程中，不仅需要重视对相关教学的教学模式进行研究与探索，还需要进行改革创新，以立德树人为视角的前提下开展相关的美术教学。本文通过立德树人视角下的小学美术教学进行研究。

简介：摘要：新课标背景下的农村中学初中英语教学，要基于“教情”与“学情”为出发点，积极落实多元化改革方案。基于构建高效课堂的根本要求，农村英语教师要积极探索教学新方向、开辟教学新路径、挖掘教学新方法，形成特色化的农村英语教学模式，提升英语课堂教学效率。本文立足农村中学初中英语教育实情，客观分析课堂教学的薄弱环节，提出提高课堂教学效率的具体做法，期望能为推动农村教育变革与创新有所借鉴。

简介：摘 要：在新课程改革的背景下，情景教学法在初中英语课堂教学中得到了广泛的应用。情境教学法能够有效地激发学生的学习兴趣，为学生创造良好的学习氛围，使他们如同置身其中，提升课堂教学效率。本文结合初中英语教学的实际情况，结合自身多年的教学经验，就情境教学法在初中英语课堂上的有效应用进行探究，以期为初中英语课堂教学质量的提升贡献一份力量。

简介：摘要目的探讨基于自我效能理论的延续干预对女性压力性尿失禁患者锻炼依从性与尿失禁症状的影响。方法选取2014年12月至2018年12月在该院就诊的女性压力性尿失禁患者98例，随机分为对照组与实验组，各49例。其中对照组给予常规护理干预与健康教育，实验组在对照组基础上给予基于自我效能理论的延续干预。并采用国际尿失禁咨询委员会尿失禁问卷调查简表(ICI-Q-SF)评估患者尿失禁症状主观改善情况，比较两组患者干预前后，锻炼依从性、尿失禁症状改善情况、自我效能以及1 h尿垫实验检测漏尿量。结果两组患者干预后锻炼依从性均明显改善，且实验组患者锻炼从性明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。干预后，两组ICI-Q-SF得分、1 h尿垫试验漏尿量均明显降低，且实验组患者降低明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。干预后，两组患者自我效能得分均明显升高，且实验组得分明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于自我效能理论的延续干预能够明显提高女性压力性尿失禁患者的锻炼依从性，有效改善患者尿失禁症状，增加患者的自我效能，降低患者尿失禁的严重程度，有效促进患者恢复，值得临床应用。

简介：摘要：目的：研究川芎在妊娠期肝内胆汁淤积症（ ICP）临床治疗中的应用价值。方法：选取某医院 2016年 8月到 2018年 10月期间接诊的 80例妊娠期肝内胆汁淤积症患者作为研究对象，将其进行随机分组，每组各 40人，两组均采用熊去氧胆酸等常规治疗，研究组在此基础上加以川芎辅助治疗，观察并记录两组患者在治疗前后瘙痒、总胆汁酸值、 NSE、 CK-BB及各项免疫指标的改善情况，并对其结果进行比较分析。结果：在治疗后，两组患者的瘙痒、总胆汁酸值、 NSE、 CK-BB及各项免疫指标均有明显的变化（ P＜ 0.05），且研究组患者的变化更加明显，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：川芎与熊去氧胆酸联合用药治疗妊娠期肝内胆汁淤积症效果更加明显，具有临床应用价值，值得推广。

简介：摘要目的评价塞来昔布对家族性腺瘤性息肉病（FAP）患者的疗效。方法40例已确诊为FAP患者，随机分为2组（n=20）常规治疗组（A组）患者每4m行结肠镜下息肉切除术，疗程为12m；常规治疗联合塞来昔布组（B组）患者每4m行结肠镜下息肉切除术，手术结束后即口服塞来昔布800mg/d，疗程为12m。两组患者均每4m复查结肠镜1次，观察腺瘤的数目及类型。结果B组于治疗后4、8、12m腺瘤消除率分别为88.73％、91.22％和98.95％，而A组分别为88.50％、87.47％和82.69％，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论常规治疗联合塞来昔布可使FAP患者结直肠腺瘤明显消退，疗效佳，优于常规治疗方法，值得在临床上推广。

简介：摘要本文通过分析固尔苏联合持续气道正压通气（CPAP）治疗早产儿呼吸窘迫综合症（NRDS）与单纯使用持续正压通气治疗该病的临床疗效。得出结论固尔苏联合鼻塞式气道正压通气治疗HMD可明显提高治愈率，合并症少更安全。

简介：摘要改革开放以来，我国国民经济得到了飞速发展，如今，在积累了大量的社会财富亟待分配的特殊时期.社会主义道德体系.社会主义文化体系都对企业思想政治工作提出了新的要求。本文就如何加强企业政工队伍建设谈一谈自己的思考。