简介：摘要：分层教学法的应用能够更好地考虑学生的客观差异，既能够让优生的综合素质得到充分拓展，也能够让差生更快赶上教学进度。因此初中英语学科教师应当充分重视分层教学法的应用价值，一方面能够针对目前英语课堂教学模式存在的现状问题进行有效解决和优化，从而更好地提升课堂教学效率。另一方面也能够有效激发学生的学习互动进行，从而更好地满足学生的个性化学习提升需求，并最终为提升学生的学科综合素质水平奠定重要基础。

简介：摘 要：近年来，随着我国经济的迅速发展，城市化水平有了突飞猛进的提升，促使城市轨道建设的规模不断扩大，轨道线路也在持续增加。塞拉门属于轨道交通领域中一种实训项目，能够培养相关人员的实操能力，对机械安装的熟练程度有严格要求。本文对实训前的注意事项进行了重点介绍，并对部分机械安装的流程和要求展开了分析。

简介：摘要：随着我国科技的快速发展，我国交通方式也不断在进行改变，如今现代轨道交通成为人们出行更加便捷的交通方式，同时轨道交通也成为当前时代关注的焦点。在我国现代轨道交通的快速发展的过程中，不但使现代轨道交通更加安全，同时也使适用人群更加能够接受以及选择现代轨道交通出行，而现代轨道交通车辆电气牵引技术在现代轨道交通中占据很重要的位置，所以本篇文章将会通过介绍轨道交通车辆的电气牵引技术、电气控制在车辆牵引技术的应用以及电力牵引技术的优点来分析现代轨道交通车辆电气牵引技术，以供专业人士参考。

简介：摘要：如何提高制造业的竞争能力，主要的内容就是降低成本，并且在此基础上提高产品质量和生产效率，从而有效地缩短交货时间。在进行产品生产过程中，工艺装备的管理对降低成本、提高生产效率和产品质量有着最直接的影响，加强工艺装备管理，能够全面提升企业竞争力，促进制造业又好又快发展。

简介：摘要：目的：研究同期经皮肾镜取石术联合输尿管软镜钬激光碎石术治疗复杂性肾结石的临床疗效。方法：将我院在2015年10月-2021年3月接收100例复杂性肾结石患者作为本次研究对象，按照Excel函数法将其均分2组，对照组给予经皮肾镜取石术、输尿管软镜钬激光碎石术分期治疗，实验组给予经皮肾镜取石术、输尿管软镜钬激光碎石术同期治疗，对比其效果。结果：实验组手术时间虽短于对照组，结石清除率虽低于对照组，术中出血量虽高于对照组，但P>0.05。并发症发生率、住院费用明显低于对照组，住院时间明显短于对照组，P

简介：摘要：目的：分析经尿道前列腺电切术联合输尿管镜钬激光碎石术治疗前列腺增生症合并膀胱结石的疗效。方法：取本院2016年9月到2020年10月收治的128例前列腺增生症合并膀胱结石患者进行研究，分成研究组和对照组，各64例；对照组实施经尿道前列腺电切术和输尿管镜钬激光碎石术两次分离式治疗，研究组实施一次性经尿道前列腺电切术联合输尿管镜钬激光碎石术治疗，比较两组结石清除率、并发症发生率、手术费用、手术时间、住院时间和术后禁食总时间。结果：两组结石清除率比较，P>0.05无差异，研究组并发症发生率比对照组低，手术费用比对照组少，手术时间、住院时间和术后禁食总时间比对照组短，P

简介：摘 要

简介：摘要：针对某型机车因雾霾等环境问题发生的雾闪现象，进而导致绝缘护套尼龙螺栓、尼龙卡条因异常放电烧损问题，进行了原因分析并对关键绝缘部件提出了改进措施。

简介：摘要：当前我国城轨交通发展迅速，客车的需求量连年递增，逐渐凸显车辆电气系统的安全性与可靠性。车辆的电气质量是保证车辆安全运行的关键环节，运用模块化设计与工艺能够提高车辆电气质量，是扩大车辆产能的有效手段。因此，要对电气布线模块化组装工艺进行深入研究，从而能够提升城轨车辆的安全性。

简介：摘要目的探讨左西孟旦在改善急性心肌梗死（acute myocardial infarction, AMI）伴心力衰竭患者氧供-氧耗中的作用。方法回顾性收集宁波市医疗中心李惠利医院重症医学科（intensive care unit, ICU）2016年11月至2020年12月收治的AMI伴心力衰竭患者资料，根据是否应用左西孟旦分为观察组和对照组；记录两组治疗前及治疗后第3天、第7天的N末端B型脑钠肽原（NT-proBNP）、肝功能、血清肌酐（serum creatinine，Scr）、血管活性药物评分（vasoactive inotropic score, VIS）、GAP[P（v-a）CO2，中心静脉-动脉血二氧化碳分压差]和GAP比值[P（v-a）CO2/C（a-v）O2，中心静脉-动脉血二氧化碳分压差/动脉与中心静脉氧含量差]等指标。根据计量资料是否服从正态分布，应用t检验、Mann-Whitney U秩和检验或χ2检验对两组数据进行统计分析。结果最终164例患者入选，其中观察组55例，对照组109例。两组患者在治疗前，NT-proBNP、Scr、VIS评分、ALT、AST、GAP和GAP比值均差异无统计学意义（P>0.05）。治疗后第3天，两组NT-proBNP、Scr、ALT和AST差异无统计学意义（P>0.05）；VIS评分、GAP和GAP比值观察组改善优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。治疗后第7天，两组ALT和AST差异无统计学意义（P>0.05）；NT-proBNP、Scr、VIS评分、GAP和GAP比值观察组改善优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组机械通气时间更短（P<0.05）；两组28 d病死率和ICU住院时间差异无统计学意义（P>0.05）。结论左西孟旦能改善ICU中AMI伴心力衰竭患者的心功能与肾功能，减少正性肌力药物用量，对肝功能影响小；同时在改善患者全身灌注及氧供-氧耗方面起一定作用。虽然左西孟旦能减少患者机械通气时间，但并不能改善28 d预后和减少ICU住院时间。

简介：

简介：无

简介：摘要:随着科技的发展，社会的进步，科技日新月异。不同地区因为经济水平的不同造成了教育资源的不平衡，与人们日益增长的对于教育资源的需求不符合，出现了两种完全不同的极端情况。这时候“分层教学法”就显得十分顺应潮流。随着新时代教学目标不断精进,课堂练习、评价标准也在相应发生变化.教学还要考虑到每个学生的学习能力的区别,这就要求在作业布置中,体现分层教学的概念。

简介：摘要：随着社会的不断发展与改变，同时也对人才提出了更高的要求，对人才素质的要求越来越高，尤其是语言表达能力。表达能力是一个人的人格与思想的一种体现，它能够将一个人的行为习惯展现出来，该项能力不管是在生活中还是工作中都是不可或缺的一种重要能力。基于此，本文主要从初中语文教学入手，对提高学生的表达能力进行分析，并根据在培养学生表达能力过程当中存在的问题进行深入研究。