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小学英语课堂中学生学习动机的调查研究

作者：陈梅蓉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-05
出处：《教学与研究》 2024年第1期
机构：福建省漳州市高新技术产业开发区九湖中心小学 363005

简介：摘要
标签：小学英语课堂学习动机学习质量

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兴趣指引，高效学习——浅析小学英语课堂提升趣味性的策略探究

作者：陈梅蓉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-17
出处：《教育学文摘》 2022年第15期
机构：福建省漳州市台商投资区吴宅小学 363107

简介：摘要：在小学英语课堂教学的过程中，不断挖掘教学活动的有效性，探究更多样、丰富的教学模式，能够启发教师进行有效的教学反思，能够推动教师更加深入、细致的观察学生对知识的掌握程度和吸收程度，也能够提高英语知识的趣味度，更好的增加学生对英语知识的学习憧憬度和学习兴趣，促进小学英语课堂教学水平、质量的不断提升与发展。对此，本文将围绕小学英语课堂提升趣味性的策略进行分析和阐述。
标签：小学英语趣味性策略探究

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朽木亦可雕也 ——樟树根变形记案例

作者：陈梅蓉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-29
出处：《教育学文摘》 2020年第27期
机构：浙江省东阳市千祥镇三联小学 322124

简介：内容摘要：我们校园曾有一株百年老樟树，后来不幸枯萎。围绕这棵老樟树，我们开展了“献计献策，拯救垂危老樟树”、“变废为宝，枯树根的遐想”、“化腐朽为神奇，朽木亦可雕也”等综合实践活动。通过这些活动，这棵枯萎的大樟树最终变成了校园茶室里精致高雅的茶桌、茶几。
标签：樟树根雕茶几变废为宝综合实践

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“念”好劳动教育这本“经”——浅谈小学劳动教育的意义及有效实施策略

作者：陈梅蓉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-28
出处：《中国教师》 2020年第26期
机构：浙江省东阳市千祥镇三联小学 322124

简介：【内容摘要】
标签：劳动教育意义和价值实施策略课程化生活化家校合作

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有效提升小班音乐表演区材料投放质量例析

作者：陈梅蓉
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2018-03-13
出处：《教学与研究》 2018年第3期
机构：陈梅蓉（福建省泉州市机关幼儿园福建泉州362000）

简介：
标签：

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在表演游戏中发挥幼儿的主体性

作者：陈梅蓉
学科：医药卫生 > 妇幼卫生保健
创建时间：2012-01-11
出处：《儿童与健康》 2012年第1期

简介：表演游戏是幼儿根据童话故事或其它文学作品的内容进行自主表演的游戏。幼儿通过对话、动作、表情来再现文学作品，可以丰富幼儿的想象力和创造力，加深幼儿对童话故事或其它文学作品的理解，激发幼儿学习的兴趣，发展幼儿的口语表达能力，并能极大地发挥幼儿的主体性，促进幼儿集体观念的形成，培养幼儿活泼的性格，加快幼儿社会化的进程。因此，在幼儿园开展表演游戏指导的探索是十分有益和必要的。那么，如何指导幼儿开展表演游戏，培养幼儿的想象力和创造力，促进幼儿主体性的发挥呢？以下是笔者对这一问题的实践探索。
标签：幼儿园游戏文学作品口语表达能力集体观念创造力

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