简介：摘要：实验化的教学模式在初中化学课堂上的应用到底能起到什么样的重要作用？今天和大家进行简单的探讨。将会从三个方面进行相关的研究和探讨。

简介：摘要：幼儿既是个体发展的初步阶段，也是奠定各种能力的关键时期，近年来，我国幼儿园教育逐渐认识到培养幼儿语言能力的重要性，已在语言领域教学中广泛运用参与式教学法，这对于幼儿语言训练而言有着积极影响。本文便以此为核心展开研究，从参与式教学法的概念界定及作用入手，提出在幼教语言领域教学中的有效运用策略，以期为教学实践提供参考。

简介：摘要：小学英语高段阶段是学生英语学习的关键阶段，而初中英语教学则更注重基础打牢和水平提升。因此，研究小学高段英语教学与初中英语教学的衔接策略对于学生顺利过渡到初中阶段，并应对更高水平的英语学习具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探讨在实施实习护生教学期间临床情景教学结合标准化病人的应用效果。方法：选取我院时间范围处于2022年6月～2023年3月阶段的60名实习护生作为研究对象；以随机数字表法作为教学研究分组依据，展开所有实习护生不同组别划分；其中施以常规教学法教学的设为参照组（n=30）；施以临床情景教学结合标准化病人教学法教学的设为研究组（n=30）；对比两组实习护生的理论考核成绩以及实践考核成绩。结果：研究组实习护生理论考核成绩以及实践考核成绩相较于参照组有所提升，程度明显（P<0.05）。结论：对实习护生在教学期间，临床情景教学结合标准化病人方法的有效应用，可将实习护生的学习成绩提升，从而促进其综合素质的提升。

简介：【摘 要】音乐艺术必须通过表演而实现。而音乐是表演艺术的一种。它通过有组织的乐音所形成的音乐形象表达人们的思想感情，反映社会现实生活。

简介：摘要：古诗词在文学发展中一直占据着重要地位，对传统文化的传承以及人文社会的发展至关重要。小学阶段，教师应当充分认识到古诗词的重要性，并加强古诗词教学，积极探索高效的古诗词教学方法，注重把握古诗词深刻内涵，增强古诗词的理解和鉴赏能力，最大限度开发语文课程的育人价值，促进学生语文素养的提升。文章以小学语文为例，探究如何优化小学语文古诗词教学。

简介：

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展它已经渗透到了社会的，对人们的生活、工作和学习产生了深远的影响。在这样一个时代背景下初中信息技术教育显得尤为重要。下文将探讨初中信息技术多元智能教学，通过分析多元智能理论在信息技术教学中的应用，为初中信息技术教育新的思路和方法。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教学中的重要内容，对于学生的语言表达和思维发展具有重要意义。将思维导入引入小学语文阅读教学，能让教学更加直观、更具条理性，有助于培养小学生的发散思维和创造性思维。本文针对思维导图在小学语文阅读教学中的应用方法，从课文内容展示、文章结构展示、丰富学生认知三个层面展开探讨。

简介：摘要：新课改之后的初中英语教学产生了明显的变动，教师需要以学生的自主写作为基础，关注对不同写作技巧的深入分析以及研究，尽量避免单纯讲解写作套路。而是让学生自主经历整个写作的具体流程，以此来更好地发展学生的综合素养，全面推进初中英语教学改革。其中读写结合教学模式有助于为学生的自主写作提供有效契机，教师只需要以学生为中心，站在宏观的角度关注学生的自主阅读情况，培养学生良好的阅读行为习惯，实现阅读与写作的有效统筹及合理安排。

简介：摘要：随着我国科技水平的提高和我国的教育水平的提高，使得我国初中英语的听力水平也随之提高。在英语教学中，听、说、读、写是主要的，而听、说、读、写是英语学习的重点。在英语课堂教学中，教师要加强对学生的听力训练，尽量为他们营造一个良好的学习氛围。文章从“双减”政策的角度探讨了在新形势下，如何加强初中英语的听力教学质量。

简介：摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，小学阶段毕业学生应达到至少5万词的英语课外阅读量。如此庞大的阅读量，仅靠做题时的阅读远远不够。如何开发英语课文阅读素材、用何种形式让学生进行课外阅读，才能激发学生的学习兴趣、拓展学生的学科知识与语言储备、培养学生的文化意识、提高学生的学科核心素养，提升学生学业水平，是多数老师关注的问题。

简介：【摘要】目的:探究思维导图在肺癌术后并发症护理临床教学中的应用效果。方法：选取2022年1月—2022年12月期间我院招收的56名临床护理实习生作为研究对象，根据随机数表法将其分为观察组（n=28，应用思维导图教学）和对照组（n=28，进行常规教学），两组均进行肺癌术后并发症护理临床教学，比较两组实习生的护理教学成效评分，对比两组高效教学占比。结果：观察组实习生三项教学成效评分都较对照组更高，且高效教学人数占比也更高（P<0.05）。结论：在肺癌术后并发症护理临床教学中应用思维导图可以减少实习生的知识理解阻碍，使护理临床教学更加条理化，有效提高教学成效和教学质量。