简介：摘要在小学语文课文当中，文学作品占据了非常大的比例。小学阶段是学生重要的成长阶段，也是学生养成正确正确价值观和良好的道德修养的关键阶段。采取小学语文教学之中进行经典阅读不仅仅完全符合小学阶段学生的成长需要，同时也能够大大提升教师的整体教学质量。

简介：摘要古诗词是我国古典文化的瑰宝，如何通过古诗词的教学，使小学生了解中国古典文学之精粹；吸取中国古典文学之精华，是作为一名语文老师应有的责任与使命，语文呼唤诗意教育，同时我也享受诗意教学，此文我将自己在古诗词教学点滴心得作简单探讨。

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简介：摘要彼得·德鲁克，当今世界上最具影响力的管理思想家，本文就德鲁克的经典著作《创新与企业家精神》、《管理实践》、《卓有成效的管理者》做了详细的整理，归纳总结了三个方面的内容创新，目标管理，企业社会责任。

简介：摘要陶渊明被认为是中国第一位田园诗人，有“古今隐逸诗人之宗”的美称，他所代表的田园诗派在中国诗词历史中有着极其重要的地位。田园诗派诞生于一个玄学盛行，唯美主义几乎支配整个文坛的时代里，较比参禅悟道，陶诗呈现出立足于现实生活而又随性洒脱的价值取向。这种情感在时代大背景下与许多知识分子形成了理想联动，产生了情感共鸣。个人魅力、作品本身的可读性与坚实读者群体对于作品价值的深层次发掘等许多因素的共同作用塑造了陶渊明诗歌的经典性。

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简介：摘要随着时代的发展，人们的各种压力逐渐增大，随之面临的皮肤问题也越来越多，皱纹的产生是女人衰老的征象，如何抗皱变得更为重要。在抗皱方面，中医可以采取服用中药，药膳食疗，针灸，刮痧等从多方面抗皱，使抗皱效果更为显著。

简介：摘要文章首先以文化传承、素质教育为切入点，分析国学经典在小学语文教学中的渗透意义。然后立足于名言警句、诗词歌赋、绘画经典、经典故事四个层面，探究渗透国学经典的措施。目的是为小学语文教师提供参考，提高课程教学质量，为学生营造舒适、和谐的学习环境。

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简介：摘要文章首先以文化传承、素质教育为切入点，分析国学经典在小学语文教学中的渗透意义。然后立足于名言警句、诗词歌赋、绘画经典、经典故事四个层面，探究渗透国学经典的措施。目的是为小学语文教师提供参考，提高课程教学质量，为学生营造舒适、和谐的学习环境。

简介：摘要小学语文教学中需要你开展经典阅读活动，因为通过经典阅读，能够提高学生对阅读的兴趣，积累更多知识，提升认知能力，提升创新能力。具体实践中，首先要引发学生阅读兴趣，促使学生更重视经典；同时发掘课本中的经典，逐渐渗透经典阅读；重点是制定经典阅读计划，让学生保持长久的阅读行为，才能让经典阅读充分发挥积极作用，促进学生全面发展。

简介：摘要语文教学是教育体系的基础性阶段，能够有效传承中华民族文化。在小学语文教学中，教师要重视对传统文化的传承。经典诵读是传承中华民族文化的重要手段，经典诵读是语文教学中的重点内容之一。本文就经典诵读在小学语文教学中的实施策略进行探究，希望能够采取有效的教学方式开展经典诵读，让小学生了解中华民族的传统文化，从小产生对中华文化的自豪感与自信心。

简介：摘要经典绘本本身就是一个文学艺术，将其运用在小学作文教学过程中，有助于改善传统课堂教学模式，深化学生的写作情感，并且在不断的实践过程中，发挥小学生的想象力，积累更加丰富的写作资源，以提升小学生的作文水平。笔者通过对某校小学生作文教学情况的调查了解，针对其中存在的问题，提出了经典绘本在小学作文教学中的有效运用方法，以供参考。

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简介：摘要文学经典学习不但可以培养学生创造力，还可以激发想象力和提高审美能力,文学经典在中国一直是学校教育和学者研究的核心。对经典《诗经》所进行教学方法的改革探索，能为以经典阅读为基础的相关课程教学改革提供经验，并促进相关课程之间的协作。

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简介：摘要文学经典学习不但可以培养学生创造力，还可以激发想象力和提高审美能力,文学经典在中国一直是学校教育和学者研究的核心。对经典《诗经》所进行教学方法的改革探索，能为以经典阅读为基础的相关课程教学改革提供经验，并促进相关课程之间的协作。