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共 174 个结果

社区常见家庭护理问题的临床路径探索

作者：唐忠敬
学科：文化科学 >
创建时间：2013-02-12
出处：《医学与法学》 2013年第2期
机构：唐忠敬

简介：
标签：社区家庭护理临床路径探索

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智障儿童随班就读语文课堂教学的实践与探索

作者：张桂英
学科：文化科学 >
创建时间：2013-06-16
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第6期
机构：张桂英

简介：
标签：

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小议教师的成长

作者： ◇孙红贵
学科：文化科学 >
创建时间：2013-07-17
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第7期
机构：◇孙红贵

简介：
标签：

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爱心伴孩子成长

作者： ◇何万菊
学科：文化科学 >
创建时间：2013-07-17
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第7期
机构：◇何万菊

简介：
标签：

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摭谈家庭教育

作者： ◇郭守铭
学科：文化科学 >
创建时间：2013-04-14
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第4期
机构：◇郭守铭

简介：
标签：

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我的教学成长历程

作者：杨艳春
学科：文化科学 >
创建时间：2013-12-22
出处：《中国科技教育》 2013年第12期
机构：杨艳春福山区崇文中学265500

简介：摘要
标签：新课改和谐高效思维对话

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怎样培养中职学生健康成长

作者：杨明钦
学科：文化科学 >
创建时间：2013-02-12
出处：《中国科技教育》 2013年第2期
机构：杨明钦洛阳铁路信息工程学校471002

简介：摘要针对目前中职学生思想和教育现状，本文提出了六种方法可以帮助学生健康成长。
标签：培养中职学生健康成长

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让幼儿在游戏活动中成长

作者： ◇陈小青
学科：文化科学 >
创建时间：2013-04-14
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第4期
机构：◇陈小青

简介：
标签：

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浅谈儿童才艺教育

作者：糜燕
学科：文化科学 >
创建时间：2013-06-16
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第6期
机构：糜燕

简介：
标签：

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儿童保健重在落实

作者：王艳
学科：文化科学 >
创建时间：2013-02-12
出处：《医学与法学》 2013年第2期
机构：王艳

简介：
标签：儿童保健托幼机构卫生保健合格证

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用音乐关爱学生的成长◇雷丽

作者： ◇雷丽
学科：文化科学 >
创建时间：2013-07-17
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第7期
机构：◇雷丽

简介：
标签：

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把“孝心文化”引入家庭的几点思考

作者：齐学敏
学科：文化科学 >
创建时间：2013-04-14
出处：《现代教育学》 2013年第4期
机构：采油工程研究院离退休职工管理中心齐学敏

简介：
标签：

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家庭护理在糖尿病中的应用

作者：王蕾黄艳波
学科：文化科学 >
创建时间：2013-03-13
出处：《医学与法学》 2013年第3期
机构：王蕾黄艳波

简介：
标签：糖尿病的形成糖尿病的家庭护理

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浅谈儿童诗教学

作者：陈素容
学科：文化科学 >
创建时间：2013-04-14
出处：《中国科技教育》 2013年第4期
机构：陈素容深圳市龙华新区民治第二小学518000

简介：摘要笔者探讨了儿童诗教学。
标签：儿童诗教学

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如何引领农村初中留守学生健康成长

作者：邹建国
学科：文化科学 >
创建时间：2013-03-13
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第3期
机构：邹建国

简介：
标签：

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阑尾炎术后家庭康复300例观察

作者：孟凡彬
学科：文化科学 >
创建时间：2013-12-22
出处：《医药卫生》 2013年第12期
机构：孟凡彬

简介：摘要目的观察急性阑尾炎小切口、不拆线、阑尾切除术后家庭康复疗法利弊。
标签：

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“一帮一”活动促教师专业成长

作者： ◇李福芝
学科：文化科学 >
创建时间：2013-02-12
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第2期
机构：◇李福芝

简介：
标签：

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我镇儿童保健工作的探析

作者：伊爱花
学科：文化科学 >
创建时间：2013-03-13
出处：《医学与法学》 2013年第3期
机构：伊爱花

简介：
标签：我镇儿童保健系统管理母乳喂养高危儿

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儿童识字效率低下原因剖析

作者：王洪
学科：文化科学 >
创建时间：2013-10-20
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第10期
机构：王洪

简介：
标签：

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让阅读为学生的成长插上有力的翅膀

作者： ◇张晓琴
学科：文化科学 >
创建时间：2013-04-14
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第4期
机构：◇张晓琴

简介：内容摘要加强对学生课外阅读的指导，才能帮助学生积累尽可能多的语言材料和语感经验，才能不断丰富学生的“阅读宝库”，从而不断发展学生的语文素养和文化积淀，培养他们的创新能力。为学生终身学习奠定坚实的基础，让他们自由翱翔在知识的海洋，为他们以后的学习和成长插上一双有力的翅膀。
标签：课外阅读指引方向兴趣质量

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