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  • 简介:依据高职英语教学目标和学生认知特点,探索行业英语教学的有效模式是目前高职英语教学研究的一个主要领域.遵循专业调研、工作任务分析、课程内容分析、教学项目设计和教学任务实施的技术路线,针对护理专业的行业英语课程进行教学内容改革实践,探索以学生为主体和“用实践来教理论”的观察、体验、合作、研究的项目教学模式,努力实现高职人才的培养目标.

  • 标签: 护理 行业英语 项目化教学 实践
  • 简介:从专业项目教学的必要性出发,分析会展专业项目教学的特点、探讨会展专业项目教学体系的内容结构并提出相关措施,对高职院校培养高素质应用型人才有重要的引导作用,对培养学生具备从事会展行业第一线工作的综合职业能力也具有重要的现实意义.

  • 标签: 会展策划与管理专业 项目化教学体系 教学措施
  • 简介:结合高职设计专业自身特点,以《平面综合设计》课程为例,转变传统的项目"职业"教育理念,将"创业"教育理念融入到专业课程教学项目的开发与教学实践当中,一方面使创业教育与设计专业教育相结合,更加具有针对性;另一方面也使得学生的设计更加深入,更贴近社会市场的需求。

  • 标签: 创业教育 设计教育 项目化教学
  • 简介:简要介绍近20年来高职课程改革的主要过程,分析了基于工作过程的“项目管理”课程教学模式的设计与创新,研究了组织实施项目驱动教学法主要流程,对学生主体角色和教师非主体多元角色定位等提出相应的建议。

  • 标签: 高职课程改革 项目驱动教学 教学模式 角色定位
  • 简介:本土原是意识形态领域中的概念,民族国家追求现代过程中产生的民族认同危机推动了文化本土。在不断融合的经济全球背景下,文化本土概念被赋予更广泛的内涵。自上世纪60~70年代始,依附论者和世界系统论者采取了更进一步的价值选择,他们指出,“东方”社会的低度发展,并不是因为这些社会没有足够的“工业”和“西方化”,而是因为近代以来西方的殖民扩张造成了“东方世界的依赖性和从属性”。事实上,一个国家的法律法规、民族文化、经济环境、历史进程对任何其它国家都具有异质性,具有该国固有的特性即本土特征。

  • 标签: 管理本土化 民族经济 文化本土化 意识形态领域 现代化过程 全球化背景
  • 简介:传统的教学方法是以教师为中心,将教师的'教'作为重点,而项目教学法最明显的特点是'以项目为主线、教师为引导、学生为主体',充分发挥学生的主观能动性。在教学过程中,项目教学法已深受众多教育者的青睐,在专业技术教学当中的运用尤为突出。

  • 标签: 项目教学法 高职语文
  • 简介:近年来项目教学法在高等教育中得到普遍关注,本文着重分析在缺少资金支持和没有稳定项目来源的一些管理类课程教学中,引入众筹来获得实践项目和实践经费,开展项目教学,推动学生在课程教学中的主体地位的确立,提高学生实践创新能力和自主学习能力。

  • 标签: 众筹 项目教学 管理类课程
  • 简介:据巴基斯坦《新闻报》近日报道,巴基斯坦私有委员会要求巴铁路有限公司(巴铁)在完成私有前暂停其所有新招标项目,包括铁路货运轨道采购项目和燃料管理系统招标项目

  • 标签: 铁路公司 招标项目 巴基斯坦 私有化 暂停 《新闻报》
  • 简介:项目教学法"是以项目任务为教学单元,通过完成项目任务来开展的一种教学方法。将项目教学法引入到职业学校的《证券投资实务》教学中,将证券投资理论与实践进行有机结合,能够提高学生的技能水平。

  • 标签: 项目教学法 证券投资 应用
  • 简介:BT(BuildTransfer)即建设移交,是基础设施项目建设领域中采用的一种投资建设模式,主要适用于项目建成后无法直接向公众提供产品并收取费用的情形,项目的移交和付款具有强制性。项目主办人(投资者/项目法人)与项目公司(如有)共同负责融资和建设;项目发起人对项目建设进行过程监督;实现“政府按揭”,有较强的融资功能,可采用股权融资、债权融资和项目融资等多种方式;风险大且分担复杂,政府信用和相关合同十分重要。

  • 标签: BT项目 项目建设 融资功能 政府信用 项目发起人 投资建设
  • 简介:高职教师信息教学能力是信息时代高职教师的核心能力。本研究在分析教师信息教学能力内涵的基础上,选取高职教师信息教学能力评价指标,并设计问卷收集,选择合适的方法综合评价目前高职教师信息教学能力的水平,在此基础上,提出提升高职教师信息教学能力的对策与建议。

  • 标签: 高职教师 信息化教学能力 评价
  • 简介:工程移交是EPC项目执行的最后阶段,也是非常重要的合同阶段。通常,在项目验收和移交过程中,业主和承包商各有想法。作为业主,他希望得到一个尽可能完善的建筑产品。尽管在施工过程中,业主已经通过业主代表进行了过程的质量监控,但在最后的验收和移交过程中,业主和业主代表往往会进一步查找潜在的或尚未发现的质量缺陷和瑕疵,

  • 标签: EPC项目 业主代表 项目执行 项目验收 建筑产品 施工过程
  • 简介:纺织机械基础是一门理论与实践结合很紧密的课程,在课程的教学中引入项目教学法、翻转课堂,以项目为载体确定教学内容,使得学生的学习更有针对性、系统性,学生的学习积极性也得到提高。在项目教学的组织过程中,以学生为主体、老师为主导,培养了学生良好的自主学习能力和职业素养。

  • 标签: 纺织机械基础 项目教学 教学组织与实施 多元评价
  • 简介:第九届中国国际环保展(CIEPEC)前不久在北京举办,由意大利环境与领土部和意大利对外贸易委员会(ICE)共同组织的30多家意大利公司以国家展团的形式参展,他们带来了包括能源、洁净燃料、水处理、废气排放处理与检测、垃圾处理与生物制气、工程承包和咨询服务、智能交通系统等各领域的先进环保设备和技术,展示了意大利近年来环保工业的发展和经验。

  • 标签: 环保项目 中国 智能化交通系统 意大利公司 对外贸易 洁净燃料
  • 简介:当前越来越多的中国企业选择在巴基斯坦地区投资建设水电项目。根据当前巴基斯坦开发独立水电项目(IPP)投资政策,采用"成本+回报"的定价方式,即在保证投资人可以回收合理的建设成本、运行成本及其它各种合理费用的前提下,保证投资人17%的资本金收益率。

  • 标签: COD IPP NEW Bong 水电项目 资本金收益率
  • 简介:当前中国的新型工业现代、经济结构调整和经济增长方式的转变,需要职业教育为其提供大批的应用型、技能型人才。这既为中等职业教育提供了广阔的发展空间,又对其人才培养提出了更高的要求。中职教育应依据学生多元发展的目标,根据具体的教育对象和内容,建构多元发展的教学模式,培养学生的多元智力,从而满足社会发展和个人全面发展的多种要求。

  • 标签: 中等职业教育 多元智力理论 教学模式
  • 简介:引进企业兼职教师是培养"校企零距离对接"人才的重要途径。以提高兼职教师教学质量为出发点,提出完善兼职教师招聘机制、落实岗前培训机制、专兼教师课程互助机制以及政策保障机制,实现兼职教师教学改造,以期发挥兼职教师最大效用。最后以广东科学技术职业学院新媒体编辑专业兼职教师教学改造为例,详细说明其具体做法及存在的问题,并提出改进建议。

  • 标签: 兼职教师 教学化改造 新媒体编辑
  • 简介:"国培计划"是教育部、财政部为全面提高中小学教师队伍素质于2010年开始实施的国家级培训计划,在小学科学置换脱产研修项目中,集中培训阶段的实践模块教学环节以跟班研修方式完成。为更好地保障国培计划"跟班研修实践的实效性,提出在跟班研修实践阶段,应根据跟班研修时间安排,细化跟班研修各阶段任务;明确考核形式及注意事项;明细学员研修任务与研修学校协助任务。

  • 标签: 国培计划 小学科学 跟班研修
  • 简介:以高职计算机应用基础课程的工学结合一体课程建设为案例,阐述了在职业教育中进行一体教学改革的必要性,从实践角度探索了在职业教育中进行一体教学模式改革的基本思路。

  • 标签: 职业教育 能力目标 教学做一体化